如果说信息产业部发布的《信息系统工程监理工程师资格管理办法》已经确定了信息系统工程监理人员管理的体系框架，那么，信息产业部和人事部联合发布的国人部发【2003】39号文件则在信息系统监理人员的培训方面起到巨大的推动作用，成为适合“时节”需要的“好雨”。因为，正是在这个文件中，“信息系统监理师”开始列入计算机技术与软件专

本书以新颁初中、高中《语文课程标准》为基准，供各师范院校用作本科教材，全书分四编。第一编语文教学论，分章探索语文课程的性质、理念、目标、资源、评价和文化教育；第二编语文教材论，阐述了语文教材的整体价值、类型、编写和使用，并评析了现行语文教材的编写体系、编辑体例、内容结构乃至编辑技巧等；第三编语文教学论是本书重点，依据两

这套教材的重心在于广电的“新闻传播”的理论和业务，根据现在广电行业的第情况，规范的广电新闻采访和制作需要予以关注。正是由于广播传媒拥有先进的传播技术，因而，应该要求更强的时效与更真实地反映现实。然而，由于职业精神的缺乏，相当多的电子传媒在新闻时效方面显现不出优势，导演新闻司空见惯，而让受众来区分表演新闻和真实现场是困难

《健美操》的主要特点是采取“平台+模块”的结构，分为三个平台，不同平台反映了不同层次学生的学习要求，体现健美操内容与大学牛认知结构的统。第一平台(第1章)从健美操最基础的常识人手，是每个学生学习健美操的必读内容；第二平台(第2、3章)是对第一平台的实践和拓宽；第三平台(第4、5章)则是为满足某些对健美操项臼有特殊要求的

《普通高等学校公共教育示范性教材·新世纪体育：健美操》是在全围高等学校体育教学指导委员会的指导下编写的，紧密围绕教育部2002年颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神。 《普通高等学校公共教育示范性教材·新世纪体育：健美操》的主要特点是采取“平台+模块”的结构，分为三个平台，不同平台反映了不同层次学生的学习

本书系山东省潍坊市教育局局长李希贵的呕心之作。全书共分四个篇章，由三条主线贯穿始终。第一条主线是教学线，主要写语文教改的起因和过程。第二条主线是教育线，主要写作者的学生观的变化。第三条主线是管理线，主要写作者从管理一所学校到管理一个县的教育，进而到管理一个地级市的教育的非凡历程。书中用平实的语言，一个个扣人心弦的故事将

《普通高等教育“十五”国家级规划教材·大学生文化素质教育书系：大学美育（第2版）》第一版为普通高等教育“九五”国家重点教材，第二版为“十五”国家重点教材。全书由绪论和十二章组成。绪论统领全书，从“育人”的高度论述在高校进行美育的重要意义和途径；前六章主要阐述作为当代大学生必须具备的关于美与审美等美学与美育的基本理论和基

本书借鉴市场管理的一般理论，对出版物市场管理的概念、特征、原则、方法、手段以及市场主体、市场客体、市场行为、市场监管等，作了比较全面的介绍。作者的一个新探索是，把出版物市场管理同出版行政管理结合起来加以论述。本书作者主张在社会主义市场经济条件下，出版物市场管理既包括对市场客体的管理，也包括对市场主体的管理，从生产环节管

《编辑本论》总结了编辑实践活动，概括了编辑基本原理，探索编辑工作的规律。全书共分七章。第一章里明确了编辑概念、编辑理论研究的目的、研究任务、研究方法等。第二章集中对编辑活动、编辑工作和编辑规范进行了阐述。第三章是有关编辑主体的内容之一“编辑思想”。第四章为编辑思想。第五章着重对选题、组稿、审稿、编辑加工、校对进行了分析

新闻评论是传者借用大众传播工具或载体，对新近发生或发现的新闻事实、问题、现象直接表达自己意愿的一种有理性、有思想、有知识的论说形式。新闻评论在报纸、广播、电视和网络上有不同的表现形式，或文字、或声音、或音像结合、或图文并茂，在新闻传播中发挥着重要作用。《现代新闻评论》在学习和借鉴已有的新闻评论著作的基础上，提出了新闻评