《教师教育课程标准试行教材大系：特殊儿童发展与学习》根据我国学前教育阶段推行融合教育的基本精神和特殊教育循证实践的要求，遵循特殊儿童身心发展一般性与特殊性的规律，重点阐述特殊儿童的认知发展与人格发展规律、学习策略、教育策略等，最后具体探讨不同类别特殊儿童的概念、发展与学习等。根据这一思路，第一章和第二章力求帮助读者建立

内容涵盖创业过程的核心内容，主要针对创业主体、商业创意与创业机会、商业模式选择、创业营销、商业计划书、创业构想的实施、企业初创期管理等主题的相关知识和技能及思维方式作了较为系统的阐述，注重理论联系实际，简洁明了，有助于学习者整体把握创业过程和关键环节。在结构安排上，本教程共10章，各章分为三个板块：一是基本理论和知识点

本书共分8章，主要内容包括教育技术概述（信息时代的教育、教育技术基本概念、教育技术的产生与发展、现代教育技术与教师专业发展），教育技术学的理论基础（学习理论、教学理论、传播理论、视听教育理论、系统科学理论），教学设计（概述、传统课堂教学设计的基本过程、信息化教学设计、教学设计案例），现代教学媒体与环境（现代常用教学媒体

《学前儿童艺术教育（音乐）》内容包括学前儿童音乐教育的基本理论、学前儿童的歌唱活动、学前儿童的韵律活动、学前儿童打击乐器演奏括动、学前儿童的音乐欣赏活动、低幼儿童的亲子唱游活动以及拓展阅读世界三大音乐教学法简介。每一单元设置学习目标，由案例导引，进人问题探究模块，结合相关案例，论述学前儿童音乐教育活动的相关内容，然后列

《大学生心理健康教育理论与实践》以培养大学生心理健康自我维护能力为主要目标，以介绍方法为主，理论学习与实践操作相结合，力求体系清晰、内容简练、通俗易懂。全书分为三个部分，共十二章。第一部分是心理健康基础知识，论述了心理学的基本原理、方法与心理咨询的相关知识。第二部分是自我探索与潜能提升，针对大学生健康心理构成的核心要素

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《教师职业技能训练教程》共分为十二章。每章以三至五小节的篇幅，详细介绍了教师职业技能的训练方法，依次是：教师口语、教学设计、课堂教学、教师研课、课堂教学管理、教师教育科研、学习方法指导、教育机智、班主任工作、教师反思技能、教师人际交往能力和中学生心理健康教育技能训练。全书立足新课标，从教师必备的基础职业技能出发，既以教

《羽毛球》是一本羽毛球运动专业知识的普及教材，是结合普通大学生的实际需要编写的。全书共分为三个部分，即教学篇、训练篇、健身篇，内容包括：第一章羽毛球运动概述；第二章羽毛球运动的基础理论；第三章羽毛球运动基本技术；第四章羽毛球运动基本技术教学训练；第五章羽毛球运动战术；第六章羽毛球运动的身体素质训练；第七章羽毛球运动的健

本书是根据体育教学改革的需要，紧密结合大学生的强身健体和散打训练的需求编写而成的，系统阐述了武术散打的教学与训练内容。全书分为教学篇和训练篇，其中教学篇包含前五章，训练篇包含后七章。教学篇主要从理论、技术动作上讲解武术散打的基本理论、技术及俱乐部教学的基本要求；训练篇主要从散打运动员选材、训练的角度来诠释散打运动，详细

《健美操》是我校俱乐部教学改革的产物。全书共6章，主要内容包括健身操运动理论与技术、排舞、瑜伽、肚皮舞、啦啦操和健身性健美操训练方法。《健美操》深入浅出地阐述了健美操教学、训练、健身等内容，既适合于广大青少年学生和健美操、健身操运动爱好者，以及一般的健身初学者学习参考，也适合于学校体育课堂教学。