《重庆市中学校长论文10：新世纪中学教育的思考与实践》第十集的中心议题是“用课程和教学改革探索学校特色发展的途径”。这些论文是重庆市中学校长们2009年至2010年努力探索和研究的成果。本书内容包括加强新课程建设凸显学校特色、课程改革的重庆一中探索、立足学校文化打造特色学校、课程：学校特色发展的核心、深化课程改革促进特

本书主要收录了出版、编辑、期刊、著作权、图书营销等五大领域的59篇优秀论文。这些论文都是出版界人士的实战经验，以文集的形式呈献给读者。

阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民的阅读水平。《中国阅读：全民阅读蓝皮书》既有对不同阅读群体、不同阅读介质阅读状况的深入调查和案例剖析，也有对出版数字化时代推进全民阅读工程的研究和思考。

《联结地球的文化力：高占祥与池田大作对话录》为落实中央的战略部署，中央文明办、民政部、新闻出版总署、国家广电总局决定，将已开展三期的“万家社区图书室援建和万家社区读书活动”由城市全面拓展到农村，“十一五”期间计划在全国三分之一以上的村委会开展农村图书室援建和读书活动，使两亿多农民由此受益，让这项造福城市居民的民心工程同

《联结地球的文化力：高占祥与池田大作对话录》1935年11月生，著名作家、诗人、文艺评论家、书法家、摄影家。现任中华文化促进会主席，曾任中国文联党组书记、文化部常务副部长、河北省委副书记、其青团中央书记处书记。高占祥好文学、擅诗歌、懂戏剧、醉书画、爱舞蹈、迷摄影，出版《人生宝典》、《文化力》、《新三字经》等文集、诗集、

《人文奥运研究报告2008·人文之光：人文奥运理念的深入诠释与伟大实践》不仅收录了研究中心在北京奥运举办前后的有关人文奥运的研究成果，以及2008年“北京2008奥运国际论坛”的学者言论，还盘点了研究中心8年来的主要研究历程，简要介绍了本中心研究人员承担的20余项重要研究课题的学术精华，以及奥运结束后的部分研究成果，附

教育要有教育理念。《心理体验游戏》除了利用游戏的形式特点外，当然还赋予其教育理念。《心理体验游戏》明确地告诉你，吴发科的教育理念是：教育以心为本，从心开始；育人先育心，心育是教育之母。《心理体验游戏》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

《湖山灵气春风化雨：广东省潮州市高级实验学校德育文集》是韩山师范学院与粤东地区中小学校共建“教师专业发展学校探索书系”丛书之一。书稿共分为六辑，即道德教育、班级管理、“后进生”转化、学科教学、养成教育、教育个案。涉及德育目标和内容的选择、德育原则与方法的运用、课堂教学中的德育渗透、班级管理与指导等方面，既有个案论述，又

《基于创新创业人才培养的高校教学改革探索与实践：深圳大学管理学院教学研究论文集（4）》是深圳大学管理学院师生在探索创新创业人才培养方面的一些体会，以进一步提高在校大学生的综合素养、优化人才培养结构、培养大学生创新精神和实践能力为主导思想，围绕课程改革、教学方法、创新创业人才培养、素质教育以及教育动态跟踪等专题开展了一系

你成功，但没有把孩子培养成才，你只成功了一半。教育孩子把理想刻在岩石上，把方法写在黑板上。在人类文明进程中，成功的家庭教育有一个共同点，就是家长教导孩子将绊脚石作为走向成功的垫脚石，指引孩子成才。如果家长不能将自己的人生价值嫁接到孩子的人生价值上，并加以培植和改良，就不能算成功的家长。所以说，家长决定孩子的一生！