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博物馆发展至今已经有2000多年的历史,它处于一个不断生长变化的状态,人类 既创造了它,又不断刷新着对它的认识。20世纪后,博物馆的教育功能日益凸显,博物 馆逐渐发展成为重要的校外非正式学习机构,协同学校共同育人。博物馆的教育吸收采 用了很多教育学理论,在博物馆这个独具特色的空间内开展着实践。本书先从当代博物

中国近世宝卷流行、民间宗教活跃的时期，大致对应于明代中期至清代中期，尤以晚明为盛。晚明民间宗教宝卷大量挪用了道教、佛教名相及儒家性理学术语，藉以表达自身宗教意识。本书秉承观念史分析方法，致力于考索儒释道等多种宗教观念（尤其是道教）在明清民间宗教文本里的投射。首先概述了晚明的宗教意识，厘清晚明民间宗教的基本观点；并分别以

人工智能（AI）技术带来了新的一轮科技革命，习近平总书记在中共中央政治局第九次集体学习中指出：“人工智能是新一轮科技革命的重要驱动力量，加快发展新一代人工智能是事关我国能否抓住新一轮科技革命的战略问题。”而教育电视作为促进科技革命的重要组成部分，如何利用人工智能带来的机会实现教育电视的创新发展，既是一个重大的理论课题，

本书对博物馆中文物的讲解方法和技巧以及博物馆导览员的角色与职责等各方面进行了深入探讨。不仅介绍了文物讲解的语言与表达方式，还强调了文物讲解的故事性与情感共鸣，并提出了针对不同观众群体的文物讲解策略和个性化的讲解计划。此外，书稿还探讨了博物馆与科技的结合、博物馆教育活动的策划与实施、博物馆社区参与和社会活动、博物馆文物的

本书对信息技术的理论及实践知识进行讲解，内容包括信息技术基础知识、计算机的组成、通信与网络技术、Word2016的应用、Excel2016的应用、PowerPoint2016的应用、数字媒体技术和新一代信息技术。

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对于刚接触新媒体写作的人来说，没有什么比写作模板更重要的了。这看似是套路，实际上是为初学者提供了行之有效的写作方法。只要我们脑海中有实质的内容，就可以把相关信息填入模板，顺利完成写作。 本书分为7章，主要包括写作改变了我的人生、写稿前的思考模板与素材、写稿时的结构模板、行文时的模板、语言润色模板、新手如何进行日常写作训

本书从传播学与社会心理学相结合的视角出发，运用质化与量化相结合的研究方法，重点探讨了社交媒体用户亲社会参与行为机制，揭示了社交媒体是如何通过为用户线上行为提供机会来促进用户的自我决定感，进而对亲社会参与行为产生影响的。全书基于用户、内容、在线社交网络、效果四个理论支点，既对社交媒体用户亲社会参与行为所涉及的概念、分类等

在推动文化繁荣、建设文化强国的过程中，如何更好地发挥图书情报机构在文化传承发展中的重要作用，是摆在每个图书情报机构和图书情报工作者面前的重要课题。本书作为中国社会科学院图书馆重点学科“文献信息资源建设与服务保障”重要成果，以文献信息资源建设与服务为基本着力点，系统总结中国社会科学院图书馆作为哲学社会科学专业图书馆，在加