本书是教育部国家文科基础学科人才培养和科学研究基地——广西师范大学文学院主编的论文集,以“植根南疆八桂民族土壤,建设新型地域文化之学”为宗旨,是“桂学研究”系列成果之-。本辑(第九辑)共收录论文20余篇,分为“特约专稿”“古代桂学”“现代桂学”“当代桂学”“桂学访谈”“桂学应用”“本硕园地”等板块。作为“桂学研究”系列
随着信息时代的不断发展,文化的“全球化”也为数字媒体艺术的发展提供了广阔的交流机会,使其在跨文化传播中散发出独特的魅力。本书第一章分析了湖湘文化的历史、类型和特点,第二章和第三章介绍了交互艺术的发展和应用现状,以及近年来湖湘文化与交互艺术的融合创新。笔者根据多年来的教学经验,探讨了在交互艺术的教学中如何融入湖湘文化来达
讲好中国文化的冀东篇章,构筑冀东文化的完整图景。
本书运用口述史的基本理论与方法,以非物质文化遗产名录十大门类为分类依据,将河北省非物质文化遗产传承人分为民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、曲艺、传统体育、游艺与杂技、传统美术、传统医药、民俗等十个章节。每个章节重点考察并记述了传承人的生长环境(地理环境、人文环境)、传承人的从艺之路、传承人对非物质文化遗产的记忆与
花园路街道收集一批工作基础扎实、特色亮点明显、具有较强示范作用的优秀案例,总结和对外输出花园路公共文化服务工作的优秀经验。以“公共文化服务体系建设在社会治理现代化中的作用”为主题,梳理以党建引领、融媒传播、市场经济、公共服务、多元参与为本的花园路治理模式,依托社区文化服务、文化社会组织、文化企事业单位和高校等不同主体,
本书主要分为四大部分。第一部分理论研究篇,解释“讲好中国故事”的国际国内背景,指出讲好中国故事是国家对外传播实践的现实需要,并对讲好中国故事的叙事结构、叙事模型和语言模式进行分析。第二部分标准体系篇,指出应建立科学有效的“中国好故事”评价标准体系,主要围绕“选故事”“写故事”“讲故事”三个实践环节,聚焦大叙事、中叙事、
本书是以中华文化海外传播为研究对象,面向全球学界的专业学术集刊,创办于2017年,由大连外国语大学中华文化海外传播研究中心组织编撰,集中推出当前中华文化海外传播领域的最新研究成果。本辑为第8辑,共设名家访谈、中华文化“走出去”研究、“一带一路”传播研究、汉语国际传播研究、海外汉学研究等栏目,各篇文章在横跨古今的话题辩论
《中国区域文化研究》是由安徽师范大学高端科研平台“中国区域文化研究院”、安傲师范大学历史学院、安傲省重点智库“安傲文化发展研究院”主办的学术辑刊,每年出版两期。该刊由中国社会科学院古代史研究所所长卜宪群研究员担任主编,安傲师范大学李琳琦教授担任执行主编,国内著名专家学者担任编委,主要刊登中国区域文化的理论和创新研究相关
本书汇集了作者在侨易学方法完善过程中的个案研究尝试,也将《构序与取象:侨易学的方法》(浙江教育出版社,2021年出版)中的研究方法落实到了实践层面,为侨易学理论在更大范围、更多学科中的应用提供了一次良好的示范。作者的上一本“侨易学”专著《构序与取象:侨易学的方法》,在我社出版后引起了学界的热烈讨论:国内有28篇学术论文
中西交流史是近年来备受学界关注的一个领域,主要有“西学东渐”和“中学西传”两个研究方向。本书对近代早期欧洲刊行的“中国著述”在英国的传播与影响进行梳理,从书籍史、文化史的角度分析英国学人对此或赞扬或贬斥的回应之势,考量16-18世纪中国文化西传英国的历程,进而探讨中国文化对英国的影响和作用。以古鉴今,对当下中英两国文化