1、全套书共18个分册，共分6个主题——观察力、专注力、记忆力、逻辑思维、空间思维、数的思维，3个难度级别——基础级、提高级、挑战级，由易到难，循序渐进提高数学思维能力。2、数感训练，提高孩子的数学素养，通过丰富多彩的生活情境，唤醒孩子已有的生活经验。3、跟着绘本去旅行，旅途中边走边学数学知识。涵盖国内12个热门旅游城
《幼儿园思政主题活动设计与指导汇编》是一本针对幼儿园阶段的幼儿思政教育活动的指导用书，适用于幼儿教育工作者。本书旨在深入贯彻落实思政课程建设的精神，落实党和国家赋予教育的重要任务，为新时代中国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人，引导孩子扣好人生的第一粒扣子。由天津市武清区第一幼儿园经过深入学习理论、积极探索实践、
本书稿为高职早期教育专业课程教材，介绍了0-3岁婴幼儿情感与社会性发展的相关知识及教育方法、活动方案等。全书共七个单元，第一、二单元为婴幼儿情感与社会性发展概述及相关理论介绍，第三单元介绍婴幼儿情感与社会性发展教育的基本概念，第四至七单元分四个细分年龄段，分别讲解了婴幼儿情感与社会性发展的教育指导，包括教育要点、目标等
教材建设是幼儿教师教育教学改革创新的重要抓手，是提高人才培养质量的关键环节，直接影响着未来幼儿教师的专业素养。我们立足于学前教育师资培养的实际，着眼于夯实学生的基本理论和基本能力，培养符合时代要求、具有良好专业素养的新型幼儿教师，力求体现时代性、科学性和实践性，组织编写了本套教材。本书主要内容包括：学前教育概述，学前教
本书主要包括以下五个方面的内容：（1）系统地研究了留守儿童学习成绩、教育期望、心理健康和教育投入等问题，从社会网络角度探讨留守儿童社交行为，以及留守儿童的霸凌问题；（2）将曾经留守儿童视为一个群体，与非留守儿童和留守儿童进行比较研究；（3）使用中国流动人口动态监测调查数据，提出了定义二代流动儿童回流的新方法；（4）关注
本书从对幼儿园课程建设的认识与思考中阐述幼儿园课程建设的研究时代背景，从我国教育发展的新时代课程标准、□□学前教育发展目标的新定位中思考做好幼儿园课程建设是提高幼儿园教育质量的必然要求，依据党的教育方针，定位全人教育理念下幼儿园自主探究式主题课程。在此课程中通过自主探究式主题课程的理论依据、自主探究式主题课程的核心价值
本书分为两部分，第一部分的钢琴基础知识集中精炼地梳理了钢琴弹奏的有关识谱、音符、和弦、节奏节拍等理论知识，以三种弹奏方法为线索，重点学习练习曲与小乐曲的弹奏；第二部分主要是围绕儿歌弹唱进行的理论学习和儿歌弹唱实践。本书力求体现科学性与实用性相结合的原则，按照需要安排教学内容；突出以学生为主体，着力培养学生的自我学习能力
苏州市吴江区盛泽实验幼儿园地处中国四大丝绸之都盛泽。丝绸，不仅是盛泽的一个重要标志，还是丝绸产业经济的一个文化符号。自古以来，盛泽的居民就有种桑、育蚕、缫丝、织绸的传统，从桑到蚕，从蚕到丝，积淀了深厚的桑蚕文化。桑蚕资源不仅是丝绸文化孕育的基本资源，还是盛泽实验幼儿园积极开发和利用的重要课程资源。盛泽实验幼儿园为幼儿创
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