本书是一本兼具经典性与时代性的教材。本书英文版**版于20世纪80年代在美国问世后，受到教师、教育管理人员和教育专业研究人员的广泛欢迎；随着时代发展，其内容也不断更新。本书为英文版第六版的中译本。全书分六大部分，系统介绍开展教育研究和应用教育研究成果的方法。结合实例，展示了如何拟订周密可行的研究计划；描述了如何查找、阅

《2016机电产品价格信息查询系统》是《201B棚电产品报价手册>的数字产品，收录了近40万条产品数据，涵盖4000多家大中型企业的主要产品。 其产品价格信息由各单位自报，并参照国家标准GB/T7635.1-2002《全国主要产品分类与代码》分类编辑，其内容包括：产品名称、型号规格、主要技术参数、参考价格、生产

《研究团队建设的制度环境考察》以研究团队为例，以20世纪科学发展中的重大突破为研究背景，运用比较研究、统计分析和案例分析等研究方法，从科学史和科学社会学等角度就研究集体的形成、功能、制度环境及它与重大科学突破、跨学科研究活动和科学学派之间的关系等进行深入、系统分析，试图找出研究团队的形成机制、研究团队如何应用多学科研究

LDSA（LibraryDisciplineServiceAlliance）即图书馆学科服务联盟，其概念的提出得益于日新月异的计算机技术以及新媒体环境的逐渐完善，得益于国内外图书馆联盟建设的发展所积累的成功经验。美国不仅是学科馆员制度的发源地，也是大学图书馆学科服务的发展研究中心；我国图书馆尤其是大学图书馆自上世纪90

本书在研究分层教学和教学模式的基础上，以教学班为研究对象，提出了递进式教学。*一部分是教学篇。基于“建构化学观念，打造探究课堂”的教学理念，例证了递进式教学的四大特征，形成了“研究起点、知识打散、形成核心、整合相连”的操作程序。第二部分是学习篇。论述了记忆力与思维力的关系，介绍了记忆的技巧，例举了大量记忆案例，力争提高

城镇化建设有力地推动了经济增长、社会进步与公共文化服务体系构建，从而为基层公共图书馆服务体系建设提供了前所未有的发展契机。本课题研究内容主要包括：（1）城镇化条件下基层公共图书馆服务体系建设的背景分析，（2）城镇化条件下基层公共图书馆服务体系建设的现状调研，（3）城镇化条件下基层公共图书馆服务体系建设的制约因素，（4）

待人友善

本书稿主要用于高等职业教育和应用型本科教育中微积分课程的教学。内容包含了微积分的经典理论和方法，涵盖函数与极限、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用、多元函数微积分、无穷级数和微分方程简介。新教材的编写希望体现现代教育思想，从认知规律入手，重新编排教学内容；针对培养应用型人才的要求，构建课程体系；融合多种媒

对中小学心理健康教育课程开发的必要性、理论与方法、实践与反思等进行系统阐述，为中小学心理健康教育的课程开发和教学提供范例和指导，具体包括中小学校本课程开发的背景、意义、理论、原则、内容、教学、评价、实践与反思等内容。

《文化论丛》是由贵州师范学院文学院、贵州民族审美文化研究所共同推出的以文化研究为主题的系列论文集。本文集秉持“追求真理，交流创新”的学术理念，确立“特色学科与多学科共建”的学术定位；以文化研究为主题，设有突出贵州地方文化研究的“黔地文化”（下设“民族神话研究”“审美文化研究”和“文学文献研究”）以揭示苗、侗、水等本土主