《幼儿综合智力训练十四法》由“找一找”、“连一连”、“辨一辨”等，14个栏目组成，每个栏目又由8道题组成。全书共有112道测试题。

本书是以职业为导向，在整理国内外信息技术应用教学的基础上，探讨信息技术促进有效教学的相关研究与发展，并通过数十个信息技术应用教学的案例，多方面地介绍了信息技术促进有效教学的理论与实践．当前，信息技术在我国教育教学领域已经得到了普遍应用，而本书则能够为教育技术学专业人员在中小学开展有效教学提供指导和帮助，加快信息技术促进

孙秀杰等编著的《信息系统分析与设计实训教程》针对管理信息系统开发的全过程，通过一个完整的项目体现各个环节应完成的每项工作。《信息系统分析与设计实训教程》主要介绍了系统分析与设计的结构化生命周期法和面向对象法，通过对某超市采购、销售和库存业务背景的阐述，运用两种开发方法，从系统分析到系统设计及实施，每一个阶段、每一项工作

小学思想品德课程60年（1949-2009）

小学数学课程60年（1949-2009）

教育要有教育理念。《心理体验游戏》除了利用游戏的形式特点外，当然还赋予其教育理念。《心理体验游戏》明确地告诉你，吴发科的教育理念是：教育以心为本，从心开始；育人先育心，心育是教育之母。《心理体验游戏》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

《湖山灵气春风化雨：广东省潮州市高级实验学校德育文集》是韩山师范学院与粤东地区中小学校共建“教师专业发展学校探索书系”丛书之一。书稿共分为六辑，即道德教育、班级管理、“后进生”转化、学科教学、养成教育、教育个案。涉及德育目标和内容的选择、德育原则与方法的运用、课堂教学中的德育渗透、班级管理与指导等方面，既有个案论述，又

《基于创新创业人才培养的高校教学改革探索与实践：深圳大学管理学院教学研究论文集（4）》是深圳大学管理学院师生在探索创新创业人才培养方面的一些体会，以进一步提高在校大学生的综合素养、优化人才培养结构、培养大学生创新精神和实践能力为主导思想，围绕课程改革、教学方法、创新创业人才培养、素质教育以及教育动态跟踪等专题开展了一系

你成功，但没有把孩子培养成才，你只成功了一半。教育孩子把理想刻在岩石上，把方法写在黑板上。在人类文明进程中，成功的家庭教育有一个共同点，就是家长教导孩子将绊脚石作为走向成功的垫脚石，指引孩子成才。如果家长不能将自己的人生价值嫁接到孩子的人生价值上，并加以培植和改良，就不能算成功的家长。所以说，家长决定孩子的一生！

在全国上下深入学习贯彻党的十七届六中全会和十七届中央纪委六次全会精神的新形势下，我校举办广东高校廉政论坛，对我们全面提升反腐倡廉建设科学化水平、深入推进新形势下党的建设新的伟大工程，具有十分重要的意义。“2011年广东高校廉政论坛”是由中共嘉应学院委员会、嘉应学院主办，由嘉应学院纪委、广东高校廉政研究中心（嘉应学院）、