编写本书，教师在课程变革中的“转变”，至少包括使用新教材，运用新的教学策略，拥有新的教学观念这三个高低有别的层次和类型。迪南·汤普生在提出“真确式教师改变”这一概念时，也把“材料和活动的改变”，“教师行为的改变”这一概念时，也把“材料和活动的改变”，“教师行为的改变”，“包括价值、信念、情感和伦理在内的意识形态和教学思

本书是适应高师教学需要，由安徽师范大学和部分兄弟院校长期从事公共课教育学教学的教师协作编写而成。全书共分二十章，主要介绍了教育的产生和发展、教育与人的发展、教育目的、德育、美育、劳动技术教育、教学的意义和目标、教学原则、课外和校外教育活动等内容。 本书是供高等师范院校公共课教育学使用的教材，也可供中小学教师和教育管

《小学英语听力100练（新版）》共设四大部分，由浅入深，符合学生的认知规律。其中涵盖面向低年级学生的字母、单词、句型，也有面向高年级学生的对话、短文。每个专题都有当前学校较为常见的题型练习，在每种题型前都设有做题方法的讲解，每个练习后都有新单词注释，每个单词后都标有音标。同时，在主题式短文听力内容后，都罗列了相关主题的

本书介绍了物质科学的基础知识，阐述了物质科学的基本框架和核心概念，内容包括物质结构，自然力，物体的运动，物质变化，材料与制造，能量转换，信息传递等方面。

本书内容包括中外音乐教育发展状况，音乐新课程基本理念，音乐课程标准与音乐教学大纲比较、音乐教学与现代教育技术等十章。

本书是根据《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》的精神，结合实验区的教学实践，由国家音乐课标研制组专家和实验区优秀教研员、一线优秀教师撰写的。内容包括中外音乐教育发展状况，音乐新课程基本理念，音乐课程标准与初中音乐教学大纲的比较，初中音乐新课程实验教材编写理念与特色分析，音乐教学领域，音乐教学设计，音乐教学策略，音乐

本书内容包括中外音乐教育发展状况，音乐新课程基本理念，音乐课程标准与音乐教学大纲比较、音乐教学与现代教育技术等十章。

本书是根据《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》的精神，结合实验区的教学实践，由国家音乐课标研制组专家和实验区优秀教研员、一线优秀教师撰写的。本书充分体现新的课程理念，采用崭新的结构和体例，针对初中音乐教师在新课程教学中的热点、难点、重点问题，进行理论指导和案例剖析，致力于促进教学方式和学习方式的变革。本书可作初中音

《网球运动教程》是普通高等学校体育专业网球课程教材，全书共7章，介绍了网球运动的起源、发展概况、意义及内容；重点阐述了网球运动的基本原理，网球运动教学的理论与实践、训练理论与方法，网球运动竞赛组织与裁判方法，深入分析了各种握拍方法，正手、反手击球方法，发球，接发球，上网截击等技术；详细说明了各种技术的教学方法。《网球运

本书介绍了现代流行健身项目的常用教法、音乐的选择、健身课的设计与组织等专业健身基本理论，以及传统健身操、街舞、瑜珈等流行健身项目的起源、功能、特点、基本技术及要求、基本动作及教法。