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如何进行个性化教学——来自国际学校的启示

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心理健康是大学生健康成长的重要基石，也是大学生快乐学习的基本保证。《大学生心理健康》在积极心理学理念的指导下，从大学生怎样学习、生活、恋爱、与人交往、网络冲浪等实际问题出发，把目光投向学生的积极心理品质，以成长为核心，注重提升自我教育与自我完善的能力。幸福快乐是心理健康教育的目标，也是大学生成长成才的积极体验。《大学生

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《学习的智慧》是作者杜克丁在总结自己学习体会、借鉴他人学习经验的过程中产生的，作者注意从根本上、总体上审视学习中的问题，这使书中很多文章带有哲学味儿，这也是它不同于一般学习书籍的地方。本书所说的学习不是狭义的学校学习，而是人们在生命过程中获得个体经验的过程，是广义的学习。全书由一百多篇文章构成，看起来零散，其实不然，因

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