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本书为“互联网+”与文化发展专题研究系列丛书的总卷,分为源起、发展、聚焦三个部分。源起部分,重点阐述提出“互联网+”的合理性与必然性。通过回顾互联网在我国的发展历程,展现互联网从小范围应用到大规模发展背后,我们对其认识上的阶段性特点。在此基础上,通过梳理“互联网+”的提出背景,寻找其中的理论支撑,提出本书对“互联网+”
书稿收录了人民日报社20家社属媒体企业2015年度经营发展报告,每篇报告中既有对企业基本情况的介绍,又有对企业2015年度的经营情况的详细分析及对2016年经营目标的展望。蓝皮书的汇编,为互联网时代下传统媒体如何推进融合发展提供有益参考。
本书为开放大学教材,涉及:教育评价的准备、实施,搜集评价信息的主要方法,评价信息的汇总和质量检验,学生评价,教师评价,教学评价等。