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本书主要针对信息系统开发的全过程，详细讲述了其生命周期中各阶段的任务、方法及技术。全书共分9章：第1、2章从系统的角度入手，介绍了信息系统的相关概念及开发的方式方法；第3章讲述了系统规划阶段的工作内容及方法；第4、5章详细讲述了结构化和面向对象两种系统分析方法的思想、步骤及所用工具；第6、7章详细讲述了结构化和面向对象

邓泽民主编的《职业教育教学论》首先对职业教育的教学目标进行了系统研究，然后围绕职业教育教学目标的实现，对职业教育教学内容、职业教育教学过程、职业教育教学原则、职业教育教学方法、职业教育的教学主体、职业教育教学媒体、职业教育教学环境、职业教育教学组织、职业教育双学分制、职业教育有效教学、职业教育教学模式、职业教育教学管理

邓泽民主编的《中等职业教育专业教学整体解决方案研究（2）》介绍了中等职业教育电子技术应用、模具制造技术、机电技术应用、电气技术应用、食品营养与检测、会计、文秘、市场营销、旅游服务与管理、计算机平面设计等10个专业（群）的教学实践成果。各专业教学整体解决方案首先对不同技能型人才的职业特质进行研究，然后研究设计出适合于这种

“历年真题”是经典的试题，是命题专家认真研究分析考试大纲后形成的，既反映了考试大纲的基本要求，又蕴涵着命题的指导思想和发展趋势，是广大考生了解全国硕士研究生入学考试直接的手资料，考生从中可直观地了解到硕士研究生入学考试的试题类型、考点分布和难易程度。 “历年真题”的构成*限度地体现了考试大纲的基本精神。是检验考生对考

《思想的盆地》内容以中国现代诗歌论文为主，并零星收录关于现代文学与文化研究的论文。重点论述了现代诗人郭沫若、戴望舒与穆旦等诗人诗作，既有宏观的分析，也有文本的细读。当下诗人个案研究有十余位，其中对李瑛、叶延滨两位用墨较多。

《黔中屯堡：民间文学与传统文化研究》综合采取文学、史学、文献学、社会学、统计学等相关学科的研究方法，书面文本分析与口传文学收集并重，将文献史籍检索和田野调查相结合，对屯堡区流行的各种民间文学、文化活动进行尽可能完整的记录整理。