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本书基于国际比较和中国实践，从学校教育和校外教育两个层面探讨了中国基础教育竞争力。在学校教育层面，本书对不同国家和地区在教育环境、教育投入、教育过程和教育产出方面的主要指标进行比较分析，以了解这些国家和地区基础教育发展水平。在校外教育层面，本书重点分析了包括中国在内的世界主要国家和地区的校外教育创新和发展情况，并基于2

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本书结合大学生成长阶段的特点，针对大学生普遍存在的健康问题，从现代健康教育新理念、人体基础知识、常见传染病防治与预防、大学生心理健康、性心理与性卫生、安全应急与避险、营养与健康、运动与健康、新冠肺炎防控和不良生活习惯危害健康等十个方面进行了阐述。本书在编写中借鉴了当前健康教育方面的最新理论成果和实践经验，力求突破传统，

本书在第1版的基础上增加了“二十大”精神的内容，提高教材深度。通过对国家、地方及医学行业等规划的解读，更好地帮助老师和同学们认知我们所处的环境及国家经济建设给我们提供的机遇，以便引导大学生根据国情、省情和医学行业发展情况，更好地利用自己所学的专业知识和技能为祖国建设服务，更好地帮助大学生们树立就业、创业的信心，引导大学

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