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邓泽民主编的《中等职业教育专业教学整体解决方案研究（2）》介绍了中等职业教育电子技术应用、模具制造技术、机电技术应用、电气技术应用、食品营养与检测、会计、文秘、市场营销、旅游服务与管理、计算机平面设计等10个专业（群）的教学实践成果。各专业教学整体解决方案首先对不同技能型人才的职业特质进行研究，然后研究设计出适合于这种

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《马克思主义基本原理概论》课在“行与思”下设计了“人与生活”“人与自然”“人与社会”……主题，每学年选择一个主题展开实践教学，并将每一主题的实践成果，由教师选出精品编辑出版。这种形式由学生全员参加，并由学生自主完成从项目选题到项目实施及最后的项目评审的全过程。实践教学的主题设计不仅突出课程特点，还具有内容的内在联系性

民生新闻的改革创新的意义既体现在内容选题，又体现在形态样式方面。在内容上民生新闻较多关注到公共领域、私人领域，反映百姓生存状态的衣食住行、健康医疗、住房就业等非常具体的问题。在形态上，民生新闻开拓了新闻源——百姓通讯员、采用了新传播技术-SNG卫星直播车、创新了报道形态——大量的新闻现场报道和个性化的评论，开拓了新闻报

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阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民的阅读水平。《中国阅读：全民阅读蓝皮书》既有对不同阅读群体、不同阅读介质阅读状况的深入调查和案例剖析，也有对出版数字化时代推进全民阅读工程的研究和思考。

《数学奥赛辅导丛书（第2辑）：趣味的图论问题（第2版）》不需要太多的预备知识，只需要读者有一定的数学推理能力，并且知道什么是数学归纳法--这是这本小册子中经常用到的一种证明方法。虽然如此，为了完整起见，有些章的后半部分还是介绍了一些比较复杂的概念与定理。这些内容已用“*”隔开，初学者可以略去这些内容而不致影响下面的阅读

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