本书主要对已应用于商用系统的情报检索理论作较详尽的介绍和进一步讨论。另一方面,对那些在不久的将来可能影响到情报检索领域的理论也作深入的探讨。
为更好地适应我国中学教师培训的要求,1990年和1991年国家教委师范司对1983年由原教育部制定的中学教师进修高等师范专利各专业的教学计划和教学大纲进行了修订,今后中学教师学历培训全部执行新的教学计划和教学大纲。 按新教学大纲的要求使用本教材时,可在教学中适当增加“美术教师应有的修养”等内容。
本书尽量吸收了近几年来国内外儿童心理与教育方面研究的最新成果,有通俗的理论、生动的事例和具体的教育方法。
中国广播电视年鉴.1988
《中学数学教材教法总论(第2版)》是《中学数学教材教法》“总论”部分的修订本,这次修订保持了原书的体系和特点,但内容有所充实、更新。《中学数学教材教法总论(第2版)》分绪论和中学数学课的教学目的和内容、中学数学教学的基本原则、数学基础知识教学和基本能力培养、中学数学教学工作等四章,各章都注意从现行的中学数学教学大纲与教
本次修订,基本上保持教材初版的原框架,仍然是文献、工具、检索与附录四编。文献编、工具编为学生提供了必要的社科文献的基础知识。检索编是教学重点,也是教材的主体。修订中扩大了这一编的范围与内容,分为手工检索和计算机检索两部分。手工检索部分,讲述了传统的文献检索中工具书的应用。增写的计算机检索部分,以四章篇幅,简明而具体地讲
《俄语入门(套装全3册)》分上下两册,共约1200个单词,上册包括语音导论课15课和基础课20课;下册包括基础课20课。本书课文、会话的译文及练习答案另印成单行本,以便读者自学参考。
根据《中等学校音乐教学法》大纲的要求,《中等学校音乐教学法》主要包括以下几个方面:中学音乐教学的目的、任务、内容和选材原则;中学唱歌、音乐知识和技能训练、欣赏的分科教学法;中等师范学校音乐教学目的、任务。内容及唱歌、乐理、视唱练怔、欣赏、琴法、小学音乐教学法的分科教学法要求要点;音乐教学工作的组织:学期教学计划的制定、
《中学数学教材教法:分论》是高等师范院校数学系“中学数学教材教法”课程试用教材的“分论”部分。《中学数学教材教法:分论》分代数、初等函数、初等几何、平面解析几何、排列组合与概率初步、微积分初步等六章。各章都是从现行中学数学教学大纲和统编教材的基本内容出发,运用“总论”中所提出的数学教学基本要求。结合各分科内容的具体安排