本书分为三章，第一章“艺术设计与鉴赏基础”，既是手工制作基础性知识，又是艺术设计与鉴赏的共性知识。第二章“手工技艺”，筛选推介的十五项手工，力求兼有简易性、可行性、典型性和可迁移性。不仅介绍手工技法，还提供拓展提升的思路。第三章“综合实践活动的案例设计”，阐述研究性学习案例的基础知识和设计要领，并附多个参考案例，对综合

本书共分为七篇，主要内容包括：思想政治教育前沿探索、素质教育理论与实践、大学生心理健康教育、困难资助与就业指导等。

《常春藤小学语文升学夺冠知识大集结（精致图文版）》特点：*丰富的内容全面涵盖读者渴望了解和感兴趣的多个领域，囊括天文地理、自然科技、社会文化、文学历史、科学考古等多个门类*生动的图解将包罗万象的百科知识点生动图解，以高品质的实景图片、精确绘制的科学原理图、优美的手绘插图，完美诠释内容*智慧的培育科学渗透世界前沿阅读新理

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《中国儿童智力开发大百科（注音版）》专门针对儿童早期教育阶段的智力开发编撰。*书根据儿童早期智力发展的特点，从思维、情感、协调、生活四方面人手，按照不同的训练目标分为12章，每章训练儿童1～2个方面的能力。《中国儿童智力开发大百科（注音版）》力求摒弃以往智力开发类图书只着重思维训练的弊病，特别增加了道德培养、情感熏陶等

本书是蒙台梭利“儿童之家”教育经典系列中的一册。蒙台梭利在本书中特别强调了双手活动能够帮助孩子发展智力，独立生活是孩子“自然成长”的基础。他们只有亲身经历过一些事情，才能够真正明白这些事情的意义。作为家长、老师和教育工作者，不要把对孩子的教育过分集中在“教”上，而是要让孩子在符合自身实际的环境中自然成长，并找到最适合自

本书是蒙台梭利“儿童之家”教育经典系列中的一册，主要探索“幼儿之谜”，解答了人们长久以来对孩子的疑惑。在书中，蒙台梭利详细而生动地描绘了孩子的生理和心理特征，揭开孩子成长的奥秘，区分了孩子的工作和成年人的工作之间的差别，通过阅读《童年的秘密》一书，我们可以明白孩子的智力是如何发展的，以及应该如何用正确的方式对待孩子。

本书是蒙台梭利“儿童之家”教育经典系列中的一册，是蒙台梭利以1907年在罗马创办的第一所“儿童之家”的教育实践经验为基础而写的第一本儿童教育专著，论述了如何对孩子进行系统的观察，如何帮助孩子建立起纪律意识，描述了孩子在学习中的表现与特点，介绍了作者自己的教育方法体系，向父母、老师和教育工作者们传授了最佳的教育孩子的方法

本书介绍了蒙台梭利“儿童之家”教育经典系列中的《发现孩子》和《儿童教育手册》。《发现孩子》向家长、老师和教育工作者们揭示了培养孩子、了解孩子和爱孩子的新观念、新方法，从心理学、生理学、教育学等多个领域不同角度为我们揭示了“孩子”这一教育主体的种种奥秘。成年人应该注意到孩子的本能和根本需求，给孩子足够的、自由的发展空间。