本书是教育部教育管理信息中心组织编写的全国多媒体课件大赛指定教材之一。WPF和Silverlight是微软公司推出的“富媒体”设计软件，具有非常丰富的多媒体表现能力，适合多媒体课件制作，其功能大大超越了一些传统的课件制作软件。本书介绍的WPF和Silverlight软件使用的是微软公司于2010年6月发布的简体中文版第

苏霍姆林斯基的出现，是一个奇迹。他既拥有深厚的学养（尤其是教育学、心理学素养），又有漫长而扎实的实践（长达30年之久），并且实实在在地创造了一所举世闻名的学校（帕夫雷什中学）。对我们而言幸运的是，他还以超乎寻常的勤奋，把这一切思考记录了下来。这几方面的成就，使得苏霍姆林斯基成为一座活的教育学宝库，其中蕴藏着大量的细节，

《教育研究方法(第2版高等学校小学教育专业教材)》在编写中力求体现时代性、学术性、师范性和操作性，努力反映现代教育研究的观点和方法，对教育实验等概念都有新的认识，计算机在教育研究中的运用也予以加强。书中内容的选择和编排，有利于师范生主动学习，各章内容基本上是按教育研究的实际顺序展开，便于学以致用。书中有关教育研究的理论

本书共分十一章，内容包括：教育心理学导论、学习与学习理论、知识的学习与教学、技能的形成与培养、品德心理、学习动机、学习迁移与学习策略、问题解决与创造力的培养、教学设计与评价的心理问题、教师心理与教师专业成长、学校心理健康教育。

《说课实战训练教程·幼儿教育卷》主要内容包括：幼儿园说课的基本知识；幼儿园小班说课稿选萃；幼儿园中班说课稿选萃；幼儿园大班说课稿选萃。

“多媒体课件教学设计”是一般教学设计理论和方法在多媒体课件这一系统层次的具体体现或应用。本书首先介绍了多媒体课件的概念、类型、作用以及常用的教学应用形式和发展趋势等，并在此基础上阐述了对多媒体课件教学设计具有针对性的基础理论；根据教学系统设计的基本原理和一般原则，结合多媒体课件的特点，提出了多媒体课件一般的、规范的教学

课堂教学研究正日益受到教育理论界与实践界的高度重视，这是因为课堂是教师最熟悉、最经常，乃至最重要的工作与生活的场域，教育教学的新理念只借助课堂才能真正得以落实。《高效课堂：备课、上课、说课、听课、评课》围绕高效课堂这一主题，从先进理念的引领、课堂系统的优化、教学行为的转变三个侧面，对教学活动的五个环节—二备课、上课、说

本书选编了蔡元培、胡适、张伯苓、经亨颐、晏阳初、陈鹤琴、叶圣陶、陶行知等民国八大教育家的经典文章，集中回答了教育的本质、儿童成长、教师职业幸福等诸多现代社会依然面临的问题。选编者在对各个教育深入研究的基础上，对选编的文章逐一作了评析。

《成长从心开始：大学生心理健康读本》在编写中力求体现如下原则。（1）理论深入浅出，突出实用性。《成长从心开始：大学生心理健康读本》在编写过程中，以理论为基础，突出心理案例的呈现。理论浅显易懂，案例翔实丰富，力求能让读者在简单了解心理学基本知识的基础上对现实生活中的心理现象进行解释，用理论去指导行动，能更积极主动地掌握心

本书共为9章，开篇为“导论”，主要探讨网络时代教师职业所面临的一系列机遇与挑战，作者率先提出了“教学技术设计与开发能力”的概念，强调此对当今教学改革的重要性。第1章重点介绍了“混合式教学”的相关理论与实践，提出“混合式教学的基本应用模式”和“技术结构方案”，并介绍了混合式教学在北京大学的应用和发展状况。第2～7章则是本