本书汇集了第11届第15届国际数学奥林匹克竞赛试题及解答。本书广泛搜集了每道试题的多种解法，且注重了初等数学与高等数学的联系。主要内容包括：第11届国际数学奥林匹克、第12届国际数学奥林匹克、第13届国际数学奥林匹克等。
《中小学图书馆管理指南》一书是根据中小学图书馆的发展实际，以图书馆学基本理论为指导，在吸收前人图书馆学研究成果的基础上编撰而成的，涉及当今中小学图书馆建设和管理的各个重要环节，力求内容简明、通俗易懂、新颖实用。全书共分八章，主要阐述中小学图书馆工作的基本理论、中小学图书馆各项业务工作的内容和方法、中小学图书馆的现代化建
阅读图画故事书有助于宝宝语言能力的开发，丰富有趣的画面能吸引宝宝认真观察、富有想象地进入语言开发训练中来。阅读由刘缜超主编的《宝宝看图说故事(中级版)》中的小故事，如三只小兔上幼儿园、小象的玩具汽车等，不仅有助于提高宝宝今后的阅读技能和学习能力，而且还是训练宝宝逻辑思维的重要途径。
《宝宝看图说故事(高级版)》内容由大量图画构成，从孩子熟悉的情景人手，通过活泼可爱的画面和生动有趣的图画故事，如胆小鬼欢欢、小猫扮老虎、小兔子过生日等，可以让父母与孩子在一起阅读中打开沟通的话题，不生硬、不说教，更容易让孩子接受。
《科学基础》是幼师高专选修课教材，根据幼儿园、小学发展需要和完成幼儿园教师、小学教师工作任务所需要的知识、能力和素质要求选取教学内容，尽量避免过于高深和专业化，基础理论知识占主要篇幅。既保留经典的、密切联系生活的、具体实用的自然和社会科学基础知识，如化学与生活、生命的起源及进化、环境问题、地震、防震减灾、农历与公历、海
本书内容涉及五部分：语言基础训练，包括口腔操、气息练习、词组练习、声母绕口令、韵母绕口令；艺术语言，带有动态的儿歌表演以及有对话的寓言故事；元素练习，注重感受力及表现力的表演练习，如模拟系列、无实物练习；即兴能力，注重反应力、想象力及语言组织能力的练习；形体训练，体态仪表、身体协调、节奏训练。
如今，国家、地方、学校三级课程管理政策赋予了学校更大的改革空间。学校，该如何改革呢？为更好地落实国家课程标准，实施幸福快乐教育，山东省诸城市实验小学积极整合学科课程，创建校本课程，培养了个性的“书香人、文明人、自信人、快乐人”，并取得了不错的成绩。由谢建伟、徐淑萍、齐健等著的《鲁派名校系列·行知工程教育探索者书系：让个
《数学的再发现：高中数学中的类比与归纳》通过“类比”与“归纳”的方法将高中数学主干内容进行拓广与延伸，进一步揭示了数学各知识间的联系与本质属性；根据笔者近年来的研究论文为线索分析了从“追求数学问题更简捷的解法，探索解决数学问题更一般的方法，发现更一般的结论”等方面实现再发现的策略与方法；从模式构建与应用、问题情景的创设
本书通过"类比"与"归纳"的方法将高中数学主干内容进行拓广与延伸，进一步揭示了数学各知识间的联系与本质属性；根据笔者近年来的研究论文为线索分析了从"追求数学问题更简捷的解法，探索解决数学问题更一般的方法，发现更一般的结论"等方面实现再发现的策略与方法；从模式构建与应用、问题情景的创设与学生思维激发、数学思想与数学素养的
《补足精神上的钙：高职院校思想政治教育四论》是作者对目前高职院校学生思想政治教育提出的研究结果。内容主要包括：全面了解教育对象，是做好高职院校思想政治教育的逻辑起点；高职学生宿舍，是高职院校思想政治教育工作的重要阵地；高职学生党建工作，是高职院校思想政治教育的重要引领；高职学生失范行为，是高职院校思想政治教育的严峻挑战
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