《高职学生素质教育与培养/高等职业院校学生素质教育规划教材》是重庆房地产职业学院市级骨干高职院校建设“学生素质教育模式研究”的重要成果之一，也是2013年重庆市高校辅导员资助项目“高职高专教育人才培养中素质教育与职业能力的研究与实践”研究成果之一。《高职学生素质教育与培养/高等职业院校学生素质教育规划教材》旨在结合学院

《语文形象读本与练习/国家中等职业教育改革发展示范学校建设教材》是依据我校校本《语文》教材而编写的，供教师教学和学生自学、训练之用。《语文形象读本与练习/国家中等职业教育改革发展示范学校建设教材》有如下特点：第一，全书由两大部分组成：一是“语文形象读本”，将课文及主要知识点提炼成图表，便于教师教学和学生自学；二是依据教

《语文（第2版）/国家中等职业教育改革发展示范学校建设教材》这本语文教材编写时遵循了创新性和实用性原则，以全新的体例，打破了传统的以文章体裁划分单元的编排体系，采用以活动为载体、以知识链接为辅助的体系来编排，寓知识于丰富的课堂活动之中。这样不仅符合学生的认知规律，而且可操作性强，基本能使教学呈现出学生在做中学、学中做的

本书内容主要包括理论篇和实践篇两大模块，共分为8章，具体包括：教育技术与教育变革、教育技术的理论基础、媒体与教学、教学系统设计、学校现代教育技术环境、计算机辅助教学、现代远程教育、信息技术与课程整合。让学习者能以“理解教育技术、体会现代教育教学理论、创设现代教学环境、开发数字化教学资源、优化教学过程设计、实施信息化教学

教师专业发展：理性沉思与心灵告白

大学生职业生涯规划（高职高专版）

于风华、朱华主编的这本《20以内的加法》是依据《幼儿园教育指导纲要》和《全日制九年义务教育小学教学大纲》，并结合了小学教材编写而成的。内容包括认识1～100的数字，认识数学符号、加法、横式和竖式，学20以内的进位加法，20以内的进位加法计算，20以内的进位加法填空计算，学20以内的加法，20以内的加法计算，20以内的加

于风华、朱华主编的这本《10以内的加减混合运算》是依据《幼儿园教育指导纲要》和《全日制九年义务教育小学教学大纲》，并结合了小学教材编写而成的。内容包括认识0～10的数字，认识数学符号、加法和减法、横式和竖式，学10以内的加减法，10以内的加减法计算，10以内的加减法填空计算，10以内的连加减计算，10以内的连加减填空计

10以内的减法

《学前算术系列：10以内的加法》是依据《幼儿园教育指导纲要》和《全日制九年义务教育小学教学大纲》，并结合了小学教材编写而成的。内容包括认识0～10的数字，认识数学符号、加法、横式和竖式，学10以内的加法，10以内的加法计算，10以内的加法填空计算，10以内的连加计算，10以内的连加填空计算，10以内的加法竖式计算等。这