《全国普通高校报考指南》因信息量大，分上下册出版。上册内容包括北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、山东、河南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆15个省、市、自治区近300所全国普通高校，大部分内容由各高校招办提供并严格审核，保证了信息的权威性和准确性。本书主要介绍：*院校概况、录取规则、奖助学金制度、收费标

随着科教兴国战略的推进，国家对高等教育越来重视。对于高校而言，随着学校办学资源的不断增加，如何管好用好办学资金，有效防范资金风险，就需要不断加强高校办学资金的内部控制和管理。为了进一步推动高校内部控制建设，在中国教育会计学会农业院校分会的领导和支持下，我们组织了部分农业院校财务人员组成本书编写组，我们编写此书的目的是，

本书是大学通识教育教材。本书系统阐述了大学生创新创业所需的基础知识、基本理论、基本方法和基本流程。本书设置了案例导入、拓展阅读、思考题等环节，使整个创新创业教育教学过程融知识性、教育性、趣味性、实践性于一体。

《大学生领导力研究与开发》共分三篇：第一篇，理解未来的领导者，介绍大学生领导力开发的时代背景、高等教育定位以及所处个人发展阶段；第二篇，认识未来的领导者，通过作者多年搜集的一手数据分析，展现大学生领导者的特征、行为、风格、诚实领导水平等基本状况；第三篇，培养未来的领导者，介绍大学生领导力开发意愿、与企业领导力开发的差异

中国高等教育评论（第9卷）

高校本科教学的生态系统构建研究

本书在2016年《全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统》里江苏高校的基本数据信息的基础上编写而成。从探究江苏高校人文社会科学研究与发展情况的视角去组合和解构各个高校的数据信息，试图为高等院校学生、教学和科研人员的社科研究提供依据并为行政人员提供高校发展和学科发展的直观参考。

在国家提倡“大众创业、万众创新”的大背景下，结合中国地质大学长城学院学生的特点，将创新思维和创业管理两部分内容融合在一起，以培养学生的创新精神、创新思维、创造能力或创新性人格等创新素质以及创新人才，在思维创新的基础上，能够带着这种创新意识从事商业活动，最终达到创办企业的目的。学生可以通过本书的学习掌握创新思维培养的方法

本书是我校近三年来的校园文化成果培育成果，该成果主要围绕主题教育类、校风建设类、校园文化载体建设、艺术活动类、实践育人类等开展校园文化建设活动，提升学校文化品位，提高人才培养质量，有力推进了校园文化建设。

《形势与政策（辅助读本）》依据中宣部、教育部下发的“高校形势与政策教育教学要点”，结合当前国际国内形势以及高等教育改革形势和大学生成长的特点而编写。采用专题式的编写方法，包含国际和国内时政热点等专题。努力体现前沿性，注重理论与实际的结合、历史与现实的结合、稳定性与变动性的结合、学习知识与发展能力的结合。《形势与政策（辅