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“胎教”对孩子来说是很早以前的教育方式，但仅有胎教是不够的，因为“胎教”是“早教”的前奏、基础，“早教”则是“胎教”的延续和发展，只有两者结合起来，才会为人才的培养打下扎实的基础。《胎教早教百科》提供科学的胎教、早教训练方案，让父母因材施教、有的放矢、全面开发宝宝的潜能，培养宝宝良好的习惯和健全的人格，给宝宝一个完美的

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基础教育课程改革后，最大的变化是教学理念的更新和教学方式的转变，可是相当大一批小学科学教师不适应新课程的教学方式，仍然按照传统的教学方式教学，穿新鞋，走老路，很难把新的教学理念转化为教学行为，进而形成自己独特的教学风格。我们组织了四川省小学科学骨干教学对该方面的内容进行了较为系统的探索，《小学科学教学课例研究》就是该项

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