本书共分为六章,主要内容包括:课堂精彩导入、课堂精彩展开、课堂精彩提问、课堂精彩拓展、课堂精彩评价等。
本书基于“工学结合”的理念、根据教师的工作过程确立了“现代教育技术”课程实训的六大模块:理念篇、资源篇、设计篇、课件篇、教学篇、教研篇;并通过合适的项目任务展开实训。编写上体现“教学做用合一”的理念,即以课程所对应的职业应用作为实训的起点和终点:从应用出发确定实训任务,由典型任务和案例引导学习者实训,做到“做中教”、“
本书论述了学校公共安全的重要性\学校安全事故特点分析\学校公共安全保障体系\班级活动事故预防措施等.通过典型案例分析,使学校领导者把握安全事故规律特点,制定学校公共安全保障体系及学生意外事故防范综合对策措施,特别是班级活动安全管理以及班级活动安全措施方案.对学校有一定的实用价值.
《教师专业标准与专业成长:小学教师》依据《小学教师专业标准(试行)》的基本内容,围绕专业理念与师德、专业知识和专业能力三个维度展开,按照十三个专题的划分,对小学教师专业标准加以解读,对小学教师专业成长提出具体建议。针对小学教育的实际。结合目前小学教育的研究成果,每个专题选取典型案例,进行理论解读,提出小学教师专业成长的
工作伦理已被心理学家经常用来描述员工对工作所持有的内在的工作价值观和态度,指导着员工朝向工作的行为。《教师工作伦理及对教师失范行为的作用机制研究》从组织行为心理学的角度重点探讨了教师工作伦理的基本结构维度以及教师工作伦理的基本心理特点,探讨了教师工作伦理在尽责性、宜人性、神经质三种个体人格特质类型影响教师失范行为的作用
教师语言是研究教师语言运用规律的一门应用学科,是在理论指导下培养教师在教育、教学过程中运用口语能力的具有很强实践性的课程,是教师教育专业学生职业技能的必修课。 《教师语言新编》由职业篇和修养篇构成。首先,从教师语言基本功人手,介绍了朗读、复述、表达与沟通、交际的方式方法等技法,着重介绍教师语言表达的规律和要求以及发声
本书是供小学教师和学生使用的英语课文拓展阅读材料。本着“玩中学”的理念,既保护了学生的学习兴趣,又注重培养阅读能力。主要内容包括百宝箱,今日词典,教你一句,卡通剧场。并提供配套磁带,学生在课后也可以自主练习。本书是供小学教师和学生使用的英语课文拓展阅读材料。本着“玩中学”的理念,既保护了学生的学习兴趣,又注重培养阅读能
《教师专业发展学校探索书系:班级心理健康活动课的理论与实践》分为理论篇、实践篇和素材篇三部分内容,分别从理论、实践和活动三个方面,对课程中的教学设计、实施过程、活动策略、内容和方法等,进行深入浅出的阐述。理论篇主要阐述了班级心理健康活动课的概述、理论基础、课程设计、实施过程、教学评价五个方面内容。实践篇中的所有课例都是
《海外华文教育系列教材:计算机辅助华文教学》属于“海外华文教育系列教材”之一。全书分为计算机辅助华文教育概述、网上华文教育信息资源的获取与利用、多媒体华文教学素材的设计与制作、对象化华文资源的设计与制作,以及计算机辅助华文测评五章。每章都有内容提要、内容框架、学习目标、具体章节和学习活动建议,体例清晰。
这是一本以案例入手,条分缕析问题学生需求和教育对策的佳作。作者集30多年的教育经验,以从丰富生动的教育案例中抽剥出问题学生的有效教育对策,着眼于教师和家长共同关注的教育难题进行详解。可以说,这是一本适合所有和孩子接触的人应该仔细阅读的书。