本书包含无机化学及分析化学的主要内容，以“绪论→化学反应基本原理→物质结构基础→元素化学(含常见离子的鉴定)→定量分析基础→溶液中的四大平衡和滴定分析→光度分析→分离和富集基础”构成教材体系结构。

《有机化学》共分十五章，包括绪论，立体化学基础，烷烃和环烷烃，烯烃和炔烃，芳香烃，卤代烃，醇、硫醇、酚和醚，醛和酮，羧酸和取代羧酸，羧酸衍生物，有机含氮化合物，杂环化合物，糖类，脂类和甾族化合物，氨基酸、多肽和核酸。按官能团从易到难展开，采用脂肪族和芳香族化合物混合编排的方式，在讲述立体化学后，将结构理论、电子效应、反

本书凝聚了稀土科学和技术领域数十位院士、专家的智慧和心血，历经两年多时间编写完成，是国家自然科学基金委员会与中国科学院联合设立的学科发展战略系列研究项目的一项重要研究成果。《BR》为了更加绿色高效利用中国宝贵的稀土资源，引领和支撑稀土产业的高质量发展，本书系统调研了近年来国内外稀土化学学科的发展状况，通过文献计量学等方

本书是与《无机及分析化学（第三版）》（钟国清，科学出版社，2021年）配套的实验教材，以“注重基本操作和基础实验，加强综合实验和设计实验，注重培养学生的创新思维与能力”为原则，把无机化学实验和分析化学实验有机结合。全书共6章，包括绪论、化学实验基础知识、化学实验基本操作技术、基础实验、综合实验和设计实验，共编写了75个

全书分为上、下两册。上册共八章:绪论,烷烃和环烷烃,对映异构,烯、炔,芳香烃,卤代烃,醇、酚、醚,有机波谱。

本实验教材共包分绪论、常用仪器及使用方法、基本知识和技能、基本操作和原理实验、元素性质和无机化合物制备实验、综合设计实验,共六章。另外,本书并在附录中选录了实验中所需主要常数等其他基本信息数据。

本教材包括绪论、饱和烃、不饱和烃、芳香烃、卤代烃、醇酚醚、醛酮醌、羧酸和取代羧酸、对映异构、羧酸衍生物、含氮化合物、杂环化合物和生物碱、糖类、氨基酸蛋白质和核酸和萜类和甾体化合物等十五章内容。本教材针对的是高三毕业的高职学生，他们有一定的化学基础，但是他们的化学知识可以说是薄弱的，所以在编写时注意知识的衔接，一些重要知

本书分别从阳极氧化和阴极还原两个角度介绍了电化学还原CO2效能的提升策略。首先，提出了阳极氧化半反应强化CO2还原新技术，系统阐述了阳极氧化半反应介入阴极还原CO2过程的方式，揭示了CO2还原效能的强化机理；其次，优化设计阴极材料催化性能，改善CO2还原效果，介绍了一种高选择性还原CO2产甲酸的微米级B金属催化剂，阐明

首先，收集了浙江省内近25万条有关硒的数据资料，在1：5万精度，厘清了浙江省土壤和作物硒的含量及分布特征，总结了土壤理化性质、地质背景、土壤类型等对土壤硒富集的影响规律，其次，从浙江省实际出发，利用地球化学统计原理，引入水稻富硒率的概率，建立了更符合浙江省的富硒土壤地球化学评价标准，对浙江省耕地范围土壤进行了评价，圈定

全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史最悠久、影响力最广、发行量最大的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。在广泛调研第八轮教材编写及使用建议的基础上，本次修订拟根据药学学科领域的新理论、新方法、新技术，以及新出台的国家政策法规、《中国药典》等对本轮教材进行更新，注重学生实践能力的提