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  • 大学生创新创业素质
    • 大学生创新创业素质
    • 宫树华, 袁欣, 周文超主编/2022-5-1/ 中国医药科技出版社/定价:¥36
    • 本教材是高等职业教育中医药类创新教材之一,根据《大学生创新创业素质》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成,内容上涵盖创业的基础知识和基本理论,熟悉创业的基本流程和基本方法,了解创业的法律法规和相关政策,激发学生的创业意识,提高医学生的社会责任感、创新精神和创业能力,助力“中医药+”大学生创业等内容。本教材具有贴合时代需

    • ISBN:9787521431971
  • 中职生创新指导
    • 中职生创新指导
    • 庄建莎, 赵雪贞主编/2022-5-1/ 上海交通大学出版社/定价:¥39.8
    • 本书从实用角度出发,系统讲述了创新的相关知识。全书共五个项目,分别为“走进创新时代,人人皆可创新”“培养创新思维,打开创新之门”“发现创新对象,找准创新方向”“掌握创新方法,提升创新技能”“申请发明专利,保护创新成果”,主要讲述了创新相关的基本概念,以及培养创新思维、发现创新对象、掌握创新方法、申请发明专利的技巧,每个

    • ISBN:9787313279781
  • 职业院校思政活动课程建设案例集
    • 职业院校思政活动课程建设案例集
    • 王东升主编/2022-5-1/ 光明日报出版社/定价:¥98
    • 本书是在对学校思想政治教育中的文化基因和价值内涵进行深入挖掘的基础上形成的,共分为“有礼篇”“有爱篇”“健康篇”。其中,“健康篇”凝练了“衢职健康”思政教育品牌,构建了以通识课程、活动课程、潜在课程为主的“衢职健康”教育体系,总结和提炼了学校在打造学生“三个健康”即“健康人格、健康体魄、健康生活”的典型案例和

    • ISBN:9787519466206
  • 高职院校财经商贸类专业课程思政教学实践
    • 高职院校财经商贸类专业课程思政教学实践
    • 孔德兰主编/2022-5-1/ 浙江大学出版社/定价:¥49
    • 本书在以教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件要求为指导,挖掘各专业思政育人元素,结合专业编制专业课程思政教学指导,主要涉及金融服务与管理、大数据技术、会展策划与管理等多个专业。专业课程思政教学指南主要包括专业课程思政教学的时代背景、基本理念、培养目标、专业课程体系,以及课程思政教学实施、教学评价、管理制度与保障

    • ISBN:9787308225434
  • 浙江商业职业技术学院:“双色引领”课程思政优秀案例集
    • 浙江商业职业技术学院:“双色引领”课程思政优秀案例集
    • 何瑶伟 张宝忠 编著/2022-5-1/ 北京理工大学出版社/定价:¥98
    • 浙江商业职业技术学院以立德树人为根本,以教育教学为中心,走内涵式发展的办学路线,班子成员带头上讲台,进课堂,深入一线开展调研,围绕“思政课程”与“课程思政”的“难点、痛点、堵点”进行专题研究和诊断,在全校开展了“课程思政优秀集例”评选活动,本书汇集了34个课程思政教学设计案例,涵盖学校电子商务专业群、烹调工艺与营养专业

    • ISBN:9787576313376
  • 新时代高等职业院校思想政治工作高质量发展研究与实践
    • 新时代高等职业院校思想政治工作高质量发展研究与实践
    • 孟涛著/2022-5-1/ 河北人民出版社/定价:¥35
    • 本书聚焦新时代高等职业院校思想政治工作高质量发展,涉及理论架构、内容设计、路径创新等诸多方面的内容,挖掘提炼中国特色社会主义理论中与此深切相关的内容,总结中国革命和建设实践中的优良传统,传承中华优秀传统文化,梳理核心理论基础,打造系统、科学、逻辑清晰的理论依托;基于新时代中国特色社会主义发展阶段和高等职业教育特征,围绕

    • ISBN:9787202079560
  • 自强致远17步
    • 自强致远17步
    • 黄仲华,汪永智,郭海英主编/2022-5-1/ 广东人民出版社/定价:¥38
    • 本书总结介绍了广东省清远工贸职业技术学校的自强致远17步德育体系。该体系是以促进学生提升“四强”(德强、心强、技强、体强)素养为核心,把学校教育嵌入学生成长足迹,引领学生通过17步的行动,培养“四强、三拼、二谋、一守”的致远思维方式与行动力。17步体系分为三个阶段:第一学年“用心学”阶段,第二学年“沉稳拼”阶段,第三学

    • ISBN:9787218157771
  • 高职教师职称评审制度研究
    • 高职教师职称评审制度研究
    • 王为民著/2022-5-1/ 社会科学文献出版社/定价:¥138
    • 这是国内第一本系统研究职业院校教师职称问题的专著。我国高等职业教育长期存在较为普遍的高职院校普教化、高职教师同质化、高职课程学问化等倾向,事实上,这与高职教师职称评审制度滞后有较大关系。评审权下放后,高职院校均面临如何建设教师职称评审制度的现实挑战。本书系统梳理了高职院校教师职称评审制度的历史变迁,全面总结了评审权下放

    • ISBN:9787522800653
  • 职业教育教学质量的共治与共赢
    • 职业教育教学质量的共治与共赢
    • 徐小容 著/2022-5-1/ 人民出版社/定价:¥89
    • 本书聚焦于我国长期存在的职业学校教学质量不高的基本现实,从现代治理的视角审视职业学校在质量管理上存在的问题并探究其原因。在综合运用哲学、经济学、管理学、社会学等相关理论,遵循理论与实践相结合、质性研究与量化研究相统一的基础上,致力于建构一整套现代职业教育质量治理的体系。在内容层面遵循“缘何”、“是何”、“何状”、“何向

    • ISBN:9787010242064
  • 中国职业教育理论与实践探索
    • 中国职业教育理论与实践探索
    • 张静等/2022-5-1/ 中国经济出版社/定价:¥98
    • 本书基于我国职业教育发展的原因及主要问题,提出产教融合、校企合作是推进职业教育类型建设的基本方法;在此基础上,阐述了职业教育类型建设融合发展、重点发展、特色发展等宏观创新路径。本书系统地展现了我国职业教育发展的全貌,提出了加强新时代中国职业教育类型建设的策略与建议,具有较强的实践指导性。既可为职业教育理论研究者提供参考

    • ISBN:9787513669252