本书囊括四部分的内容：一是基本乐理高考的内容范围。其中包括音的产生及特性；音级名称与音高关系；五线谱记谱法；节奏与节拍；音乐中常用的记号与术语；音程；和弦；调式调性的概念与调式的类型；调号、调性及其关系；调式中的音程与和弦；怎样分析旋律的调式、调性；移调与译谱的方法等。二是基本乐理高考的基点、重点、难点。三是基本乐理高

本书共五个专题，内容包括：开辟马克思主义中国化时代化新境界、中国式现代化展现不同于西方现代化模式的新图景、推动经济实现质的有效提升和量的合理增长等。

本书分工学、理学、农学、文学/艺术/管理四个篇章，共收录五十余个优秀课程思政案例，每个案例包括案例名称、设计思路、设计内容、思政导入、思政贯穿、反思总结等几部分内容。

本书以北京化工大学教学案例为切入点，收集整理了近年来学校课程思政优秀教学案例，主要内容包括：科技报国情怀与用于创新精神、“钢纸”背后的创新密码、材料腐蚀与绿水青山、看卫星通信保障国计民生等。旨在引导教师通过典型案例解析、专题嵌入、画龙点睛式点评、隐性渗透等多种方式，将思想政治教育有机融入各类课程中，形成课程“门门有思政

本书分为三个部分:第一章“走进新时代的英语课程改革”,主要介绍《普通高中英语课程标准(2017年版)》的修订思路和亮点,以及新教材的特点及重要变化。第二章“指向英语核心素养养成的教学实践”,呈现了高中英语课堂教学中落实英语学科核心素养的策略及路径,以及对高中英语教学方式的新探索。第三章“英语学科核心素养的评与考”,精选

本书着重介绍小学英语学科全息育人的教学理论和实践操作,主要分为六章:小学英语学科全息育人的内涵、特征、研究背景和价值;育人点设计的依据、框架和导引;教学设计的理念、原则、流程和案例;教学实施的原则、方法和案例;教学评价的理念、原则、类型和案例;研修活动的理念、原则、实施评价和案例。书稿理论与实践相结合,尤其是大量教学案

本书主要以“专题”的形式设计,共十二讲,分别是函数的概念、性质、图象及其变换,建立函数模型解决实际问题,代数式的基本运算及其拓展,方程(不等式)的解及其几何意义,方程的区间根与有限制条件的最值问题,几何不变量与动态几何初探,平面图形的折叠与空间图形的展开,三角形的四心及其运用,解析法与几何法,计数原理和组合数学,概率与

本书共分为五章，遵从理论落地实践，再从实践回归理论的原则，循序渐进层层铺开。首先，从宏观把握高校国际化发展的大趋势出发，再基于数据的定量分析，全方位掌握西部高校目前国际化发展的现状。其次，通过理论总结和经验借鉴，探究适合西部高校国际化发展的实践探索和优化途径。最后，总结出适合西部高校国际化发展的有益经验，以期为西部高校

本书紧紧围绕语文学科核心素养的培养，精选了一线教学中工具与人文、传承与理解、科学与人文、活动与情境、任务与协作、单篇与群文、素养与应试、说理与思辨、逻辑与论证、建构与运用、测试与评价、导读与阅读、生活与课堂、表达与交流、梳理与探究、学习与教学、倾听与讲述、主题与支架、问题与链条、选料与转化、创新与务实、超越与守本、整合

德育是对学生进行思想、道德和心理品质等方面的教育，学生思想道德水平的高低将会影响其自身发展。基于此，本书从德育创新的角度出发，明确当前小学德育目标、原则、内容、模式、方法、课程等基本方面，着力探索小学德育创新实践。学校德育管理工作是否科学，不仅决定着德育工作的整体效果与质量，而且也决定着学生的个性发展及健康成长。本书根