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地理微格教学是地理科学（教师教育）专业学生进行地理课堂教学技能训练的一门必修课程，通过对每项地理教学技能的训练，使学生熟悉和掌握地理教师所必备的教学技能，为顺利适应地理教育实习工作和毕业后从事地理教学工作打下基础。因此，《教师教育专业课堂教学技能训练系列教材：地理微格教学（第2版）》对培养未来合格的地理教师具有重要的意

《物理考试评价与高考新探》中考试评价包括测验试卷的编制、测验成绩的处理和测验成绩的分析。掌握命题的基本框架和命题评价的基本方法是教师必不可少的基本功，自主进行考试评价能体现教师的教学理念、专业素养和责任感。教师只有不断地进行考试评价，才能提高命题水平、提高教学质量，进而使专业水平得到进一步提升。

最新小学生作文是依据国家教育部*颁布的《语文教学大纲》和《全日制义务教育语文课程标准》中对小学生写作提出的新的要求，组织有关专家和教师编写的

《“十二五”普通高等教育经管类规划教材：会展风险管理（第2版）》共分9章，对会展风险管理的基本概念、会展风险管理计划、会展风险识别、会展风险衡量、会展风险控制、会展风险转移、会展安全管理、会展事故处理、会展风险信息管理等内容进行了系统的论述。其中既有理论的深入分析，又有较强的可操作性。《“十二五”普通高等教育经管类规划

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《中学化学教学设计》结合国内外最新的教育学、心理学以及脑科学的研究成果对化学教学设计进行了深入的研究与实践，内容包括化学教学背景分析、化学教学目标设计、化学教学策略设计、化学教学媒体设计、化学教学评价设计等，书中穿插丰富的教学案例。《中学化学教学设计》适合教育人员及师范类大专院校师生参考。

刘兴育主编的《云南大学史料丛书(经费校产卷1922年-1949年)》收集1922年～1949年云南大学各项教学工作的档案文献，内容包括教学概况、教学管理、教学规章制度、学科建设、课程设置、该书为“云南大学史料丛书”之一经费、校产卷，收录了1922～1949年云南大学各项经费、校产工作的档案文献，为读者了解、研究云南大学

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