《高等学校小学教育专业教材:现代教育技术实用教程》共分六个专题,主要包括现代教育技术的概述和理论基础、现代教学媒体的构造和使用、数字化教学素材的获取与处理、多媒体课件的设计与制作、数字化校园及其应用、信息化教学设计等内容。通过对《高等学校小学教育专业教材:现代教育技术实用教程》的学习,可使读者了解现代教育技术的基本理论
《普通高等教育“十二五”规划教材:信息检索教程》根据非图书馆学、情报学专业学生的特点和需要,结合信息传递技术与信息检索方法的变化,深入浅出地介绍了信息检索的基本理论知识;详细介绍了世界著名检索工具书的使用方法;重点推出了计算机与网络技术在信息检索中的应用以及相关的各种数据库和网络资源的使用方法。书中增加了学位论文写作的
社会是人类自己的文化世界,需要与满足需要是永恒的文化主题,它的问题即是人的文化需要。在当代中国文化发展道路上,我们身临复杂的国际文化环境,也遭遇到国内前所未有的问题。本书为广大读者提供了比较广阔的文化问题认知视野和许多详实的文化历史背景,就人们普遍关心的文化问题给出了比较系统的以科学发展观为主题的思维,这对于当代中国人
《向量几何(典藏版)》包含了通常在大学预科(德国九年制高中)的基础课中有关空间向量几何的内容,并追求下列理念:——理论结构清晰。——练习都附有解答,而且大部分解答有解题过程。理论部分包括目录中列出的7章内容。理论试图迅速直达论题的核心,只限于讨论根本性内容。例如,理论部分没有论及平面的参数方程。练习部分包括相应于理论部
《0~6岁教养启示录1:好孩子好习惯》以0~6岁儿童的家庭教养为出发点。《0~6岁教养启示录1:好孩子好习惯》中所讲到的事例都是围绕着一个小主人公朵朵,即作者六岁的女儿。作者以其6年亲身养育孩子得到的启示,加上十几年儿童教育研究工作的心得,为新手父母提供了一系列最为实用、最易上手的教养规则。阅读《0~6岁教养启示录1:
教育测量与评价是当今世界教育科学研究的三大领域之一。化学教育测量与评价是根据化学教育的目的和标准,通过系统的调查、比较和收集资料,运用教育测量的原理和方法,对化学教育活动及效果进行质和量的描述或价值判断的过程。《王后雄教师教育系列教材:化学教育测量与评价》以新的教育理论和新的课程理论为指导,系统地介绍了化学教育测量的基
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪教育技术学精品教材:远程教育原理与技术(第2版)》首先在“历史与理论篇”中对远程教育的起源与历史发展、远程教育的基本概念、远程教育的理论基础与基础理论等基本理论问题进行了探讨;其后,在“系统与工程篇”中在对远程教育的技术系统进行分析的基础上,以“农村中小学现代远程教育工程
学科群是围绕一个具体的目标和任务,由若干二个同类学科或跨门类学科集合而成的学科群体,建设优势学科群是当下政府、社会对大学学科发展提出的新要求。《新视野教师教育丛书·基础理论系列:教师教育学科群导论》系统地介绍了教师教育学科群建设的理论与实践,重点对教师教育学科群的历史演进、理论基础、组织形式、文化特质、评价体系、课程建
在日常生活中,我们不假思索地使用“舆论”这个概念。但是,究竟什么是舆论,它如何产生,又对我们的社会生活发挥哪些作用呢? 诺尔-诺依曼在这本书里描绘了舆论对于个人所具有的社会控制作用。她描述了公众的同意或反对所带来的无休止的戏剧性场面:那些赞同社会上普遍流行观点的人们的感受,以及那些孤零零地拥有“少数派”观点的人的想法
本书共分为十三章,其主要内容有:播音主持心理学概论、受众的心理学需要、受众的认知和情绪心理、受众的群体心理等。