本书包含“本草故事”“中医故事”“成语故事”三个章节。故事内容取材自经典古籍或民间传说，并结合当代学生的语言习惯、理解能力、阅读偏好进行了创作与加工。主要内容包括：金银花、三七、车前草、甘草、浮萍等。

本书为教育部人文社会科学重点研究基地四川大学中国俗文化研究所编纂的系列论文集，收录了当代学者运用现代科学精神研究中国俗文化的最新成果。本辑分为俗文学研究、俗信仰研究、俗语言研究、海外学术掠影、新书评介五个栏目，收录《敦煌叙事文学的雅俗辨析——以史传变文为例》《敦煌产育题材文学的传承及其在丧葬习俗中的运用》《寒食节的异域

本书是四川师范大学2020年校级规划教材《基于教师资格证考试的教育学》的成果。自2011年教师资格证考试实施统考以后，师范类院校的《教育学》内容必须做出调整，为此我们编定了这部教材。本教材按照教师资格证考试《教育知识与能力考试大纲》中涉及教育学的部分进行编写，共分为十章，包括教育学概述、教育及其产生与发展、教育与社会的

本书是我社“全国职业院校学前教育专业新形态规划教材”之一。本教程包含10个课例，分别为洗脚丫(勾绷脚训练)、蜻蜓飞飞(腰背肌训练)、扳不倒的不倒翁(脚位、重心训练)、池塘里的歌唱家(横叉训练)、阳光下的向日葵(腰部训练)、快快长高(蹲与立训练)、去上学(交替跳训练)、白兔蹦蹦跳(蹦跳训练及)及陀螺转呀转(原地转训练)、

本书从课程基本原理的角度深入论述劳动教育，主要内容包括劳动教育的本质及定位、劳动教育课程价值、劳动教育课程目标、劳动教育课程内容、劳动教育课程资源的开发及利用、劳动教育课程实施、劳动教育课程评价。

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本书主要围绕川渝地区乡村幼师发展开展的调研报告，内容包括川渝地区乡村幼师事业发展调查研究、川渝地区乡村幼师专业发展调查研究、川渝地区乡村幼师人才培养调查研究。本书的主要目的是为切实有效服务乡村振兴中的教育振兴，联合川渝两地高校人才力量，开展的系列乡村幼师发展状况调研，以掌握了解川渝两地乡村幼教事业发展，为川渝两地政府制

本书主要内容包括：基于现代工程软件的机械原理教学新模式；工程经济学课程示范案例；可视化教学助力数学物理方法的学习一一重庆大学“数学物理方法”教学案例；中国传统音乐课程与教学的双元融合创新；新文科背景下“新闻编辑”课程的“新融转”探索等。

本书以家庭教育和心理学常识普及为基调，从人与自我，人与他人，人与社会三个维度，分析阐述孩子成长中面临的身体、行为、语言、思维、情绪、品质、审美、人际交往和担当等九个密码，为家长等读者群体有效开展家庭教育提供指导，采用现象列举、案例呈现、知识陈述、延伸拓展、自测反思等有助于实践性知识系统建构的体例形式，用生动形象的大众化

本书从幼儿游戏基本理论入手，深入浅出的介绍了幼儿游戏的相关原理，主要内容包括：幼儿游戏概述、幼儿游戏环境的创设、幼儿角色游戏的组织与指导、幼儿表演游戏的组织与指导、幼儿建构游戏的组织与指导、幼儿智力游戏的组织与指导、幼儿音乐游戏的组织与指导、幼儿体育游戏的组织与指导、民间游戏的组织与指导、幼儿游戏评价、目前几种常见游戏