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《课程教学论理论教育丛书：物理课程与教学论》以现代物理课程与教学思想为指导，以现行中学物理课程标准和中学物理教学实践为依据，系统阐述了中学物理课程与教学的基本理论。《课程教学论理论教育丛书：物理课程与教学论》针对高等师范院校物理教师教育的实际，注重理论联系实际，突出内容的先进性、适用性和针对性，语言简练、内容丰富，所附

《科学结构地图(2012)》是继《科学结构地图2000》之后，第一二次运用文献计量学的理沦和方法绘制科学结构地图并开展相关研究，旨在揭示科学结构、监测科学发展趋势。本书通过ESI高被引论文的同被引聚类分析揭示了科学研究结构，通过“科学结构地网2009”与“科学结构地图2012”的时序比较分析了研究领域的变迁和学科的发展

《课程教学论理论教育丛书：数学课程与教学论》系集作者长期工作经验之作，《课程教学论理教育丛书：数学课程与教学论》的特点是结合了大量的教学案例及分析，同时提出一些值得大家关注的观点，寄希望读者能够参与相关的话题讨论，《课程教学论理论教育丛书：数学课程与教学论》旨在为职前数学教师提供一奉实用、有价值的课程教学论学习用书，可

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《文物霉害和虫害的防治》概述了文物霉害和虫害的普遍性与严重性，文物霉腐的机理，文物霉害和虫害发生的条件，及环境与文物保护的关系，结合我国对文物霉害防治的经验，系统地介绍了防治文物霉害的方法和措施，对文物考古工作者具有一定的参考价值。

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本书从心理学、家庭、社会、学校等角度分别对厌学这一现象进行了分析，并从这几个方面探讨改变厌学情绪的方法，希望对读者们有所脾益。

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