《地方应用型高校创新教育体系深化研究（套装上下册）》的内容共分为上下两册。上册为创新创业教育理论成果，下册为创新创业教育实践成果。在创新创业教育理论成果中，课题组组织创新创业教育基础扎实的教师对自2012年以来编写并正式出版包括《创业基础》在内的创新创业教育6部系列教材进行了修订完善情况、课题组成员撰写创新创业教育研究

本书主要针对政治、经济等相关社会热点和世界经济形势、地区热点事件等进行阐述，有效拓宽大学生视野，让大学生了解形势、纵观国情、贴近社情，为大学生学习知识、增强能力、提升素质、与时俱进、实现个人全面发展，提供丰富的精神食粮。本书既适合高校教师作为教材使用，也十分适合大学生自学使用和课外阅读。

本书分为三篇(共十二章)，上篇主要介绍大学生职业生涯规划的基本知识、步骤及常见问题；中篇主要介绍大学生就业政策、就业途径、求职技巧、面试策略及就业权益保护；下篇主要介绍创新创业概述、创新思维、创业准备及创业实践等。

本书是按照专业论证方法进行了大量科学系统的实证研究的基础上开发的工学一体化职业技术教育教材。本课程教学以培养学生综合职业能力为目标，以具体工作任务为学习载体，按照工作过程和学习者自主学习的方式设计和安排教学活动。本书以工作任务和学习活动为导向，包括工程现场认知、PVC管/槽敷设、镀锌管/槽敷设、信号线敷设与测试、配电线

新型本科院校改革探索：理论与实践

令人向往的著名学府

本书共11章，内容包括：创业、创业精神与人生发展，创业者和创业团队，创业知识准备，创业能力准备，创业心理的准备，创业计划，整合创业资源，新企业创办等。

本书共6章，内容包括：大学生职业生涯规划专题、大学生就业指导专题、大学生创新专题、大学生创业专题、创新创业政策与法规、创新创业实例。

本书涵盖了新时期安全教育内容的各个方面,主要包括宿舍安全、交通出行安全、旅游安全、防范诈骗、健康安全、恋爱观教育、自然灾害安全、消防安全、网络安全等许多方面的内容。

作者吴军曾在清华大学读书和任教，之后在美国约翰·霍普金斯大学获得博士学位，又因事业有成而成为该校工学院的董事，得以多年来参与美国知名大学的管理，并且将女儿培养进入麻省理工学院。作者以他和女儿走访过的英美十几所知名大学为样本，结合他多年来对美国高等教育的系统研究，以及访问这些大学教师和校友的一手资料，加上自己的深入思考与