2003年，在国家“十五”科技攻关课题“生物多样性保护与生物安全管理技*研究”的资助下，我们开展了生物多样性评估指标体研究，《生物多样性评估指标及其案例研究》就是在此基础上编写的。《生物多样性评估指标及其案例研究》分4篇27章。篇介绍生物多样性评估指标体框架综合评价方法，分六章，分别概述了外生物多样性评价的进展、生物多

本书重点讨论生物多样性与生态系统功能相互关系，湿地生态学，草地生态学，景观生态学，生物地球化学循环等领域的17篇综论。

自然是我们人类赖以生存和繁衍的物质基础，所以保护和改善自然环境，是我们人类维护自身生存和发展的前提。这是人类与自然密不可分的两个方面，缺少一个就会给我们人类带来灾难。本书以图文并茂的形式介绍了海洋生物的基本知识。显微镜下的原生动物；形如植物的海绵；美如鲜花的腔肠动物动物；多姿多彩的海洋蠕虫；五光十色的软体动物；身披盔甲

本书主要内容包括生态学与环境科学的发展历史，生态系统概念与系统能量学，生物地球化学过程，调节因素与过程，种群、群落、景观、区域、全球生态学，生态系统发育，生态学专业学生的统计学思维。

《农区生物多样性编目（上下册）》组织了包括26省(自治区)农业环境监测站和当地科学研究单位的专家进行协作，分别对有关农区生态系统与生境的9个领域开展实地调查研究，总计写出了702篇调查报告(即“条目”)，比较全面地覆盖了我国农区的重要生态系统与生境分布区点，包括对生态系统状况、重要性、生物多样性

进化爆炸：人类如何引发快速的进化演变（绿岛译丛之三）

本书是高职高专环境科学系列教材之一。本书介绍了恢复生态学的基本理论和方法．生态系统健康、生态系统恢复及其与生态工程的关系：详细阐述了森林生态恢复技术、草原生态恢复技术、荒漠与绿洲生态恢复技术、近海与海岸生态恢复技术、河流与湖泊生态恢复技术、小流域治理与生态恢复工程技术、湿地生态恢复技术、道路交通生态恢复技术等：并对生态

这是一本指导如何给大自然书写日记的入门书。 克莱尔和查尔斯是美国著名的自然观察家、艺术家、教育家。他们用两种指尖艺术——书写与绘画，来传递大自然的色彩与神奇。 在日记的字里行间，有流动的色彩，有疑固的字迹；有停驻的脚步，有飞扬的神思……其美感难以言喻，其宇静无以形容……似乎，所有珍贵而不被注意的，都选择隐遁在这朴素

“为了推动生物多样性研究工作，及时反映这方面的研究成果，促进跨世纪的人才的培养，中国科学院生物多样性委员会曾组织并完成了“生物多样性研究”丛书，对于推动我国的生物多样性研究工作起到了积极的推动作用。随着近年来对生物多样性知识的普及和宣传，我国各级政府的有关管理人员和决策者对生物多样性的重要意义有所认识，保护意识也有所提

随着人类和其他物种基因组的破译，生物信息科学的发展，生命科学已成为21世纪最为活跃、发展最为迅速的先导性学科之一。国内各高校十分重视生命科学的发展，相继设立了本科生创新科研项目以及研究策略和实验设计方面的课程。研究生培养也以科学研究水平为标准。本书作者基于多年教学科研经验以及与著名专家学者交流的基础，对生物学研究策略和