《青岛教育史：1891-1949》是青岛的地方教育史，时间跨度自1891年青岛建置至1949年青岛解放。《青岛教育史：1891-1949》通过挖掘逾半个世纪的教育史料，展现了近代青岛历史转型中的教育发展历程。《青岛教育史：1891-1949》通过总结近代城市教育发展历程的经验和教训，揭示了青岛教育特殊的地缘及特定的政治

本书以建国70年为一时段，将杏花岭区70年间教育大事纪进行检索耙梳的一本史料书籍。内容涵盖全区全部学校，以校长访谈、学校特色等结构。本书分别介绍了杏花岭区的幼儿园、小学、初中70年来的发展情况，全方位，多角度的阐述了这70年来教育发展的成果，也为将来进一步提升教

《放飞青春梦志愿西部行：安徽农业大学研究生支教团5周年纪念文集》分为四个篇章，分别为“青春画册”“青春记忆”“青春感动”和“青春印记”，记述了这样一群安农青年，他们积极响应国家号召，投身大学生志愿服务西部计划中；他们心怀梦想，用青春诠释使命和担当，用汗水谱写西部教育新篇章；他们认真开展教学工作，传播先进文化、科学理念和

本套丛书汇集了东北师范大学教育学部多位教授近年围绕相关研究主题发表的学术研究成果。本书是作者十余年来对教育史前沿问题持续关注并长久用力而形成的系列研究成果,该研究成果以先秦原创性教育创新的研究为重点,着力探讨先秦诸子原创性教育贡献的生成因素,先秦儒家、道家、墨家、法家的原创性教育思想,中国传统师道观和宋明理学家及心学家

应对我国人口变动的教育政策研究

本套丛书汇集了东北师范大学教育学部多位教授近年围绕相关研究主题发表的学术研究成果。本书从历史的视角,对近代以来中国教育的改革与发展的重大问题,进行了系统的专题研究,对中国近现代教育改革与发展的轨迹进行历史的探索,围绕着教育制度、教育思想展开。贯穿全书的主线是传统教育向现代化转型的面相和阵痛,充分揭示了近代以来中国教育在

“一带一路”倡议的提出，为中国教育向此方面的发展提供了机遇。为了把握此历史性的战略契机，需要对当今世界教育服务贸易态势和沿带沿路国家及地区的教育服务贸易发展情况有较为深入的研究。“‘一带一路’沿线国家教育服务贸易发展研究”课题正是在这样的背景下开展起来的。本书首先对世界贸易组织框架下教育服务贸易的基本规则进行梳理，进而

本书旨在介绍教育的本质和人力资本的形成,表明教育在孕育人力资本所发挥的重要作用,并分析经济增长的基本因素和公共财政教育支出的作用,以及利用木桶原理阐述人力资本的内生性经济增长联系,以此阐明在不同国家中对比分析公共教育支出和经济增长之间协整关系的重要意义。另外,还介绍了目前常用的检验方法,如单位根检验、Engle-Gra

本套丛书汇集了东北师范大学教育学部多位教授近年围绕相关研究主题发表的学术研究成果。本著作属于比较教育研究成果,其核心主题是对世界主要国家的教育变革进行历史反思与比较透视。全书共由10章构成:(1)日本教师教育改革:进展与课题;(2)日本道德教育:回顾与反思;(3)日本道德教学理论:考察与解析;(4)公民教育与国家建构:

本教材是师范院校小学教育专业、教育学专业、教育管理专业等的必修课教育政策学的教材。本教材具有客观理论性和实践应用性的特点，以教育政策现象及其规律为研究对象，论述教育政策学的基本理论，考察我国教育政策的历史沿革并比较分析发达国家的教育政策，阐述教育政策的制定、执行与评价的原理与方法，分析我国当前的主要教育政策；使学生通过