每一位父母都希望自己的孩子成为一名优秀的学生，考上理想的大学。要想成为一名优秀的学生，除了孩子自己的努力和老师的培养，与家庭教育有着密切的关系。而最好的家庭教育，就是家长们的倾情陪伴！ 本书为“梦想北大丛书”之一。本书从众多考上北大的学生家长的家教笔记中精选了22篇，他们倾囊相授，介绍了自己是如何倾情陪伴、身教言传，从

本书是德雷克斯心理学经典著作,它不仅解决了现代家庭中父母所面临的“挑战”问题,还系统描述了现代父母面临的各个方面--父母有哪些易犯的错误,如何理解孩子的基本人格;如果想要在家庭内部建立平等沟通机制,父母如何训练孩子。它为我们提供了系列方法来解决父母困境,如引导孩子尊重秩序并接受社会规则,与孩子发展互动关系,给予孩子持续

本书为老年远程教育论文集,在上海老年大学的组织下,收录了2019-2022年老年远程教育方面的优秀论文,对广大老年远程教育工作者具有重要的参考价值。我国社会的快速老龄化进程、新媒体技术日新月异的发展,都给老年远程教育提出了新挑战、新要求、新课题。中国老年大学协会远程教育工作委员会每两年针对老年远程教育发展中的热点、难点

《阅读的心智》是阳志平老师的读书随笔精选集。阳志平老师不仅是一位知名的认知科学专家，更是一位藏书数万的书虫。在书中，阳老师以优美的文笔与渊博的知识，带领读者，见识阅读的迷人之处。如何读人文之作？读的是情绪与感动，以唤醒文本与良知自觉。如何读人性之作？读的是新知与洞见，从而更好地理解自己与他人。如何读人生之作？读的是阅历

教育是一个国家综合国力、社会生活的重要组成部分。高等教育具有融知识创新、加工、传播和应用于一体的特点，是联系经济发展、社会进步、科学研究和人才培养的桥梁。一个国家的综合实力强弱，一个社会的文明程度高低，与高等教育规模与教育质量高低密切相关。基于此，作者围绕如何提高德育工作和班主任工作的实效性进行了大胆实践，并撰写了本书

本书稿分为五个部分。在“前言”中，作者介绍了本书的主旨、目的和每一章的主要内容。在“阅读方法”中，作者立足与文本来探讨该如何去阅读并理解文本。在“阅读实践”中，作者从不同体裁来探讨该如何去阅读并理解文本。在“阅读的乐趣与意义”中，作者探讨了阅读的乐趣、阅读与生活之间的关系以及阅读时需要注意的一些态度和原则。最后一部分则

本书运用访谈法和问卷法对高职院校青年教师核心素质进行质性探讨和量化研究，然后从高职院校青年教师核心素质的成分和影响因素的角度，详细论述了高职院校青年教师核心能力素质的模型建构、核心能力素质的问卷编制、核心能力素质的现状特点，进而提出了高职院校青年教师核心能力素质的提升策略，具有较高的学术价值。

本书梳理了高等职业教育院校的发展历程和教学特点，通过大量的案例调研和归纳总结，结合理论学习研究主线(知)和实践操作主线(行)，提出了基于协同发展的高职院校规划设计策略。本书采用案例分析、理论推演、访谈调查等方法进行研究。

本书共四章，内容包括：“创造价值与高质量发展”“融合：职业学校发展的基本要义和应然路径”“升级：职业学校的基本目标和应然方式”“超越：职业学校发展的基本状态和应然表达”。

在都市的背景下探讨我们研究教与学的方式，并在社会、文化、政治和经济更厂阔的背景下研究有关教与学发展的争论。本书以一个概念和理论性框架为基础，引领读者了解这个不断演变的领域。本书中的反思性练习、访谈、章节小结以及实用的网站将会鼓励和帮助学生进行学习和应用新的概念。该领域最新的讨论和发展也涵盖其中。