《杭州职业技术学院双高计划建设典型案例汇编》为杭州职业技术学院双高计划建设成果丛书之一。在建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群的背景下，杭州职业技术学院紧盯区域经济社会和职业教育类型发展，聚力打造数智杭职·工匠摇篮。本书共分为中国特色高水平高职学校建设、电梯工程技术专业群建设、

《高职院校技术技能创新服务平台建设研究》以高职院校的技术技能创新服务平台构建为题，重点探讨在“双高计划”实施背景下的高职院校技术技能创新服务平台的构建之策。本书主要包括绪论、理论研究、政策分析、案例分析、杭职实践、平台支持系统构建、团队建设、趋势和建议等八章。本书坚持理论和实践相结合，不仅详细阐述了创新服务平台构建的价

本书利用在中国西部都市圈收集的定量和定性数据，重点分析了当代青少年个体及家庭特征、家庭教养方式、亲子关系、青少年心理健康状况、越轨行为及受欺凌的现状，探讨了父母积极的教养方式在预防和减少青少年越轨行为和受欺凌方面的积极作用；本书也阐释了青少年心理健康和不良同辈群体交往的中介作用。本书在社会服务和家庭教育等方面为推动我国

这是澳大利亚著名心理学家迈克尔·霍顿(MichaelHawton)写的一本献给父母的儿童行为问题管理手册。本书提供了一种对孩子的各种行为进行整理、分类的实用方法，针对不同孩子不同类别的行为，指导父母使用包括刻意忽略、释放信号、情绪引导在内的一系列策略和技巧，帮助孩子管理自己的情绪，改变各种不良行为，建立良好的行为习惯，

本书以最新中等职业学校课程标准为依据，围绕中职学校高一、二年级旅游概论安排进行编写，内容设置兼顾新课回顾与高考复习，适合中职学生作为教材配套练习册使用。本书围绕中职学生配套练习和旅游概论的需求，目录与教材保持一致，分为六个项目，项目一什么是旅游——旅游概述、项目二那些曾经的旅游强国——旅游简史、项目三你未来的工作环境—

马克·吐温曾说：“一句真诚的赞美就能让我多活两个月”。赞美、鼓励使人进步，亲子沟通中的赞美尤为重要。一句话可以成就一个人，也可以毁掉一个人。父母的一句话可以改变一个孩子的命运。语言的方式不同，产生的效果自然就不相同，积极正面的语言，美好、向上，充满正能量，从而给予人激励和希望。消极的语言恰恰相反，贬低、轻视、负能量爆棚

本书从家庭教育的相关概念入手，分析了家庭教育的性质与功能、影响因素等方面内容，接着分析了家庭教育的产生与发展及经验借鉴，然后从目的、任务、内容、原则等方面阐述了家庭教育的基本理论，探讨了家庭教育的方法与艺术，并从不同人生阶段的家庭教育、不同类型家庭的教育以及特殊群体的家庭教育等方面进行了实践探索，最后从学习型家庭的构建

孩子不是问题，孩子的问题也不是问题， 父母对待孩子以及对待孩子问题的方式、方法和态度才是问题。 乐观、平和、从容、理性地面对孩子，面对孩子的成长，面对孩子成长中可能出现的各种问题。 在教育孩子的过程中，你是不是盲目、内卷、焦虑、有输不起心态、过度教育？ 你是不是持有消极心态、消极情绪、消极语言、消极思维？ 在教育方式和

本书主要围绕中高本专业一体化衔接过程中的相关问题进行分析，首先从宏观视角针对职业教育的功能、历史沿革、结构、体系与教学等展开分析，然后分层分段分析了中等职业教育、高等职业教育、职业本科教育等的相关问题，最后重点围绕中高本专业衔接的相关理论问题、一体化构建与策略等展开论述，并选择园林工程专业、学前教育专业、跨境电商专业、

本书为科教战略创新文库之一。本书通过深入探究各国职业技术教育的多样性、创新性和可持续性，揭示了各地区根据其独特的社会、经济和文化背景制定差异化的政策和实践，为全球职业教育的发展提供了丰富的实例和经验。全书选取了德国、芬兰、格鲁吉亚、澳大利亚、印度等欧洲和亚太地区的国家，以及非洲联盟和加勒比共同体等区域组织为推动职业技术