本书通过理论研究、现状调研、区域性经验分析三个方面，梳理总结家庭、学校和社会各自的角色、优势和职责，分析在实践工作中存在的重点、难点问题并探索有效的实践机制，旨在为“家校社协同育人”机制的研究和实践工作提供参考。

本书是江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题《培植阅读力：小学语文模块教学深度研究》(编号：B-b/2018/02/29)的阶段性成果。它以课题报告、系列论文和丰富课例等成果为主要内容，系统展示了朱明海老师的教学主张及其产生过程。本书系统建构了聊读教学的理论支撑体系，分不同维度展现了聊读教学的境界，归纳了聊读教学的基

8分钟你能做什么全4册套装 小学生大语文必用素材必背高频成语文学常识必背易错字词名言歇后语 小学通用彩绘版实用多功能必背

豆瓜妙趣数学故事丛书之一，系小学生学数学的小故事合集，适合二年级学生阅读。豆瓜妙趣数学故事丛书分为6册，每册收录了约20个在生活中学数学知识的故事。丛书通过生动活泼的文字、幽默诙谐的插图以及贴近生话的例子，将复杂深奥的数学知识化繁为简，让小读者在快乐阅读故事的过程中，学到数学的基础知识。书稿通俗易懂，符合学生的阅读兴趣

本书在义务教育新方案和新课标颁布后编写，以融语文理念为指导，即语文课程依托教材，促进学生在解决复杂的现实问题过程中发展核心素养，为新课标语文学习任务群的教学实践提供了可操作的现实路径和行动策略。在最后，教师依据本书中提炼的重要指标或特质性指标给予课程评价，引导学生自我反思，提高学科学习的质量。 本书根据五年级学生的年龄

本书是山西省教育科学“十三五”规划课题的最终成果，分为三个部分，第一部分是课题研究报告，展示了省、市、县(区)、校各级课题研究团队关于培养学生深度学习的理论探索和经验做法；第二部分是课题研究论文，这些论文从不同的角度对深度学习的内涵进行了解读，论述了深度学习与核心素养的关系，探索了促进学生深度学习的有效策略。第三部分是

本书由高级研究员和一线教授策划和编写，是一本由孩子提出问题，由专家解答问题的书。书中问题均出自小学各科课本。该书从课本中讲到的太阳、月球，电脑、信息化技术相关的内容，选取了近50个问题，采用一问一答的解密方式，配有彩色图片以加深记忆，并加以科学地解答。回答问题的是各行各业的专家，他们几乎都是博士生导师，用简单易懂的话为

2024小升初重点校各地真题精编卷·语文

2024小升初重点校毕业升学及招生分班·英语

小学综合性美育课程的实践探索