在学神的世界里，A同学从清华毕业后申请了在全球排名顶尖的博士项目，B同学从剑桥毕业前便收到了多家知名企业的录用通知……他们似乎轻而易举就能考取世界一流学校，毫不费力就能入职大型跨国公司，这些表现优异的中国学生正以前所未有的速度走向世界。他们是怎么做到的?社会学者姜以琳针对北京排名前十的五所高

本书主要内容包括：戏剧课例、原创剧本、戏剧案例、戏剧论文，共四章。具体内容包括：讲民族故事，咏民族炫歌——《走进火童剧目》教学课例；“演长征故事传红色精神”——小学生戏剧教育活动案例等。

本书是一本研究互联网环境下图书馆管理与发展的书，分为六章。第一章为图书馆基本理论，介绍了图书馆的概念、起源、发展、职能、所处信息环境以及面临的挑战；第二章为互联网下图书馆信息资源管理，阐述了信息资源建设、互联网下图书馆数字信息资源采集、创建、存储、整合以及图书馆信息资源知识产权保护；第三章为互联网下图书馆读者服务管理，

本书是一本研究高校学生管理与校园文化建设的书，分为六章。第一章为高校学生管理概述，分别介绍了高校学生管理的内涵、对象和任务、发展历程等五部分内容。第二章为高校学生管理的多角度研究，分别阐述了高校学生管理现状，高校学生社区化管理、信息化管理、网格化管理研究。第三章为高校学生管理的工作体系构建，首先介绍了高校学生管理工作体

本书共六章。第一章为高校教育管理概述，主要介绍了高校教育管理相关概念、教育管理的理论源流、高校教育管理体制。第二章为高校课程管理的实践创新，主要介绍了高校课程管理的概念、高校课程管理现状分析、高校课程管理的原则与意义、高校课程管理的创新发展策略。第三章为高校学生管理的实践创新，主要有高校学生管理的概念、高校学生管理现状

本书是一本研究教育管理模式的书，分为五章。第一章为教育管理概述，主要讲述了教育管理的内涵与价值、教育管理的目标与原则以及教育管理的规律与方法；第二章为教育管理理念研究，分别从全面贯彻教育方针、实施素质教育、依法治校三个方面进行阐述；第三章为高校教育管理体制改革研究，主要分为国内外教育管理体制、高校内部管理体制改革研究、

本书是一本研究高校法治教育与法治意识培养的书，分为六章。第一章为高校法治教育概述，分别介绍了高校法治教育的基本内容、内涵、价值、发展历程；第二章为高校法治教育的原则与目标，主要介绍了高校法治教育的基本原则、方法原则、培养目标三个方面的内容；第三章为高校法治教育的理论基础，主要介绍了主体教育理论、有效教学理论、马克思相关

本书是一本研究高校“三全育人”体系建设及路径的书，分为五章。第一章为“三全育人”概述，分别介绍了“三全育人”理念的形成与发展、“三全育人”的内涵和特征、“三全育人”的时代背景；第二章为高校“三全育人”的理论基础，主要介绍了马克思主义关于人的本质理论、马克思主义关于人的全面发展理论、关于灌输社会主义意识的理论、社会主义精

本书共五章。第一章为高校辅导员理论与制度沿革，主要内容为辅导员概论，包括辅导员的概念及其产生，以及我国辅导员制度沿革，包括初始阶段、初步形成阶段、迅速发展完善阶段、进一步健全和完善阶段；第二章为高校辅导员的角色与职责，主要介绍了高校辅导员的角色、高校辅导员的角色冲突、高校辅导员的职责等方面；第三章为高校辅导员工作方法分

一位美育专业教育工作者，走进了一所美育特色中学，与全校师生一起向美而行，乐在其中，努力兴办师生向往的美好教育。这本书记录了作者作为一名教育行者、一名美的追随者一路走来的印记。全书文风朴素，文字鲜活，情真意切，据实而发。