本书记载了在日常工作中发生的生动而富有启发性的教育教学案例，每个案例都深入剖析了日常教育现象背后所隐藏的深刻的教育问题，每个案例向我们展现了教育教学过程中的异彩纷呈和教育的独特魅力，也向我们展现了老师们深刻的教学反思能力和教育智慧，同时记载了每一位老师不断求索，走向成熟的深深足迹，特集结成册，为其他学校、教师提供可借鉴

根据“十二五”职业教育国家规划和福建省中等职业教育学生学业水平考试指导纲要美术学科考试要求进行编写。全书共七章，包含概述、素描基础篇、平面构成篇、色彩篇、色彩构成篇、白描篇、综合模拟实训。全书知识点梳理清晰，重难点突出。

本教材以弘扬和传承中华优秀传统文化为立足点，从品味经典、亲近文学、传统节日、醉美晋城等方面，对中华经典传统文化、晋城当地文化等进行了详细介绍。所精选的经典篇章，贴近学生的学习水平、认知水平和理解水平，并融入故事典故，将抽象的知识形象化。通过本教材的学习，学生不仅可以加深对传统文化的认识和理解，而且有助于提升思想品德和道

从本书中，你能看到人到中年毅然转身来到北京十一学校“闭关修炼”的校长，也能看到不希望学生太听话，甚至喜欢“差生”的老师，以及被激发了好奇心与创造力、志存高远且勇于担当的各种学生……八年来，作者无数次走进北京十一学校，记录下这一张张面孔、一个个故事。十一学校的师生用自己的行动，用教育的力量，为我们敞开了两扇大门：一扇通往

本书是一本指导学生阅读名著《乡土中国》的教学参考书。书中分为读书与思辨、读书与实践、读书与考试三部分，主要内容包括：整体感知、整理探究、整合思辨、课堂实践、社会实践、专项测评、综合检测。

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探究性学习指学生通过类似于科学家科学探究活动的方式获取科学知识，并在这个过程中，学会科学的方法和技能、科学的思维方式，形成科学观点和科学精神。学生作为探究过程的主体，其主体性贯穿于发现并提出问题、提出假说并预期结果、实验证实或证伪、解读数据并交流成果的探究全过程；体现在主动参与概念的形成、原理的建立、问题的解决和知识结

生长--语言教育最美的姿态