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本书包括常见前缀、否定前缀、构成名词的后缀、构成数词的后缀、合成名词、合成形容词、动词转化为名词、副词转化为动词、截短法、混合法等20个单元内容。书中每个单元在学习高职高考词汇的同时，还介绍了一种构词方法。

人工智能（初中版）从人工智能的发展与应用，数据、算力和算法，监督学习，非监督学习，人工神经网络及对人工智能的思考等方面对人工智能进行了初步讲解。通过本书的学习，初中生能够了解人工智能相关知识和技术，激发对人工智能的兴趣。本书案例、项目难易适中，与学生实际生活联系密切，与其他学科知识适度融合，让学生能够在实践中体验创造的

《新视界英语阅读高中第二册》是从圣智学习集团引进的高中英语拓展阅读教材，主要培养学生英语阅读能力，提高词汇量及词汇运用能力。本册书含9个单元，主题以自然、环保、科技发展等为主。每个单元含两个阅读语篇，围绕同一话题从不同的角度展开。每篇阅读配有阅读理解练习和词汇练习，帮助学生掌握阅读策略和词汇积累与运用能力。每个单元最后

整套丛书收录了2020年全国各地的中、小考满分作文，阅卷老师及专家权威解读2020年中、小考作文的人文内涵，深度剖析2020年中、小考作文题型及命题思路，具有极高的借鉴意义和实用价值。

本书是一本高考升维作文方法书，教学生怎样援引新的知识、新的认知框架、新的学科工具来升维，从而轻松应对高考作文。全书为不同题材、不同类型的高考作文提供了24种升维写作心法，具有很强的示范性和时效性。另外，本书语言风趣幽默，让考生在感受“升维作文法”的智慧之美时，能够轻松获取高考作文满分真经。

本书包括4个单元，各单元从输入到输出采用循序渐进的方式，包括“理解”“发现”“表达”和“拓展”四个大类各板块的单元教学内容与目标、板块教学内容与要求、教学建议、备选活动与语篇、教材参考答案等，每册附录均提供课文参考译文和练习部分录音文本和参考答案。

本书是北京教育学院分级阅读项目组在北京市三所初中实施分级阅读实证研究近三年的成果，共分五章，以当前英语基础教育界热点话题分级阅读为主线，按照为什么做分级阅读——什么是分级阅读——如何做分级阅读的逻辑编排。分别概述了英语分级阅读的缘起、概念、内涵、理论基础、模式、教师专业发展以及相关案例等方面的内容。书稿以实证研究为基础

本书由中学特级教师黄玉峰主编，旨在指导初中生循序渐进提高语文写作水平。大语文写作已经不局限于字词句的运用，更重视作文的思想性和深刻性。大语文写作丛书按照学生的年级，针对写作能力和文体，教会中学生将文史哲方面积累的知识都合理运用到写作中去，让学生在练习和阅读中领会作文的真谛。书中单元内的每一课又分为“写作跳板”“学生习作

《信息学初步》为创客教育系列丛书初中第三册，共分为14章，涵盖了联赛普及组的所有知识点，章节的编排参考了主题的难易程度及其相互间的联系。作为中学生信息学竞赛活动的培训教材，本书由具有丰富经验的信息学金牌教练编写，贴近中学生的认知水平和心理特点，主次分明，详略得当，循序渐进；针对每个重要的知识点配以经典的实例，问题分析细