《教育的经济学批判》以对教育乱象作种种评判为宗旨。其中绝大多数文章，正是追随“经济学帝国主义”的踪迹，借助上世记60年代以来经济学前沿理论新的成果与新的思维方式，对当代教育所作的批判。此处所谓经济学前沿理论，主要包括新制度理论（含交易费用经济学、合约经济学等）的成果与方法、信息经济学和博弈论等分析工具的运用。譬如

《学前准备·思维培养（套装全3册）》按年龄段分为三个阶梯，渐进式的思维训练。 图文并茂，趣味性强，符合孩子的心智发展规律。 为家长和孩子提供了良好的亲子互动的机会，使亲子间有更多交流的机会，寓教于乐。也帮助家长更了解自己的孩子，帮助孩子从幼儿园到小学的过渡做好准备。

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本是立足于水泥工业技术现状及发展趋势，突出实用性，既有煅烧工艺概述，又有煅烧设备工作过程、性能、特点介绍。 本是立足于水泥工业技术现状及发展趋势，突出实用性，既有煅烧工艺概述，又有煅烧设备工作过程、性能、特点介绍。本是立足于水泥工业技术现状及发展趋势，突出实用性，既有煅烧工艺概述，又有煅烧设备工作过程、性能、特点介绍

《小古文可以这样教》系配合《小学生小古文一百课》教材使用的教学手册。《小古文可以这样教》通过一系列鲜活的课例，从不同角度呈现极具儿童情趣的教学策略，给“小古文”教学提供具体、切实的帮助。“小古文”教学开小学文言教学之先河，《小古文可以这样教》系小语界研究文言文教学的第一《小古文可以这样教》。

《事件影响研究》以“事件影响”为研究对象，在对“事件和事件研究”做一般介绍的基础上，重点从经济影响、社会文化影响、目的地形象影响、环境影响四个方面全面系统的论述事件影响研究的主要内容、主要方法、主要结论和重要案例，最后研究了居民对事件感知和支持度问题。