本书谜语来源于中国古人集体智慧的产物,中华谜语历经数千年的演变、发展、完善才形成现今的体系格局。谜语是一种文字游戏,由谜面和谜底两部分组成,可以锻炼猜谜者的记忆、想象、判断、推理等思维能力,又可以启迪智慧,因此一直深受人们喜爱。少年儿童正处于思维能力拓展的关键时期。

本书以“游戏”作为触发器,通过多个与孩子生活相关的场景游戏设置,使孩子联想与图片相关的内容,提升接近联想的能力,从而使思维更活跃。

本书是一本给0-4岁宝宝的双语洞洞纸板书。这套书是一扇神奇的窗户,打开它,简单易懂、韵味十足的谜语,丰富多彩的图画,都会扑面而来。不管是牙牙学语的宝宝,还是蹒跚学步的孩子,都会乐在其中。全书运用造型多变的洞洞,来营造躲猫猫的游戏氛围,吸引宝宝猜一猜,躲在下一页的是谁。明亮可爱的图像,惊喜满满的设计,很容易吸引宝宝的兴趣

本书为低幼认知翻翻书,是一本关于数字的趣味翻翻书,围绕快乐农场里的养殖场、鱼塘、果园、厨房、游乐园等小朋友感兴趣的场景,通过寻找游戏、场景认知、实物数数等多种方式,结合手绘彩图和互动翻翻页,趣味展现关于数字的科普知识。对于学前年龄的孩子来说,认识数字是必须的,因为数字不仅是计数符号,而且存在于生活中,比如,门牌号、手机

本书共分两篇：理论篇和实践篇。主要内容包括：“基于生活的幼儿美术教育”的背景；“基于生活的幼儿美术教育”的内涵、本质与特征；“基于生活的幼儿美术教育”的价值观；“基于生活的幼儿美术教育”的实施途径等。本册为《大班上》。

本书为《百变校巴思维游戏书第2辑迷宫大冒险》,包含了逻辑推理训练、科学常识、数理知识等内容,让孩子接触科学、数理常识的同时,练习控笔,促进精细动作和手眼协调能力发展,为书写做准备。

本书分为七章,探讨了《周易·蒙卦》中的蒙学思想,教师的“蒙养”职责,教师智慧与“童蒙求我”的关系,教师素养与“德”“刚”关系,书稿还重点解读了《弟子规》《三字经》《幼学琼林》三部传统蒙学读物。

本书为《百变校巴思维游戏书第2辑视觉大发现》,书中场景贴近生活,让孩子在游戏中学会打破固有思维,躲避视觉圈套,提高观察力、专注力、逻辑力并进行思维发散训练。

本书共八章，内容包括：引论、文献回顾、理论框架、研究方法、国内外媒介素养评估、本土媒介素养评估建构、结论和讨论等。