本书根据大亚湾第一中学的校情和学情，创新育人模式，推动学校发展。书稿内容包括“励品教育”“励品文化”“励品德育”“励品课堂”“励品美育”“励品管理”等板块。阐述了“励品教育”的内在逻辑，如何把“励品”作为德育抓手进行育人，如何通过课堂这一德育主阵地进行励品育人系统实践，学校美育的探索和经验，积极践行“为党育人，为国育才

本书共分五个部分：第一部分"中学化学实验教学概述"介绍中学化学实验教学的一般理论，使实验教学研究与理论课相衔接；第二部分"中学化学基础与演示实验研究"在原有基础上，进一步选编初高中课程标准中规定的中学化学必做实验，目的主要是训练未来的中学化学教师的实验操作及演示技能、培养其进行化学实验教学的基本技能；第三部分"中学化学

本书以初中语文教材中的古诗文为依托，以丰富教师与学生的文化背景知识和提供高质量教学策略建议为目标，按照时代和体裁两个标准精选其中的部分经典篇目，着重介绍所选篇目的文体知识、名物制度、写作背景，并在此基础上对其进行文本解读，同时提供相关教学策略建议。本书不同于一般的教学参考书，编撰重点是从文学史、制度史、文化史的角度扩大

本书重点探讨中学生物学教师怎样在教学实践中，培养以思维为核心的核心素养。清晰阐明了思维型教学理论引领下的中学生物学教学设计的理念、方法、策略及过程。同时，统整、开发并设计了相关的教学案例。

本套丛书以《中小学德育工作指南》《关于加强中小学影视教育的指导意见》为指导，依据教育心理学理论，是以优秀影视为媒介，围绕学生习惯与品德养成，结合孩子成长过程中出现的阶段性和普遍性问题开展的集观影、交流和实践于一体的综合实践课，旨在弘扬传统文化、革命文化和社会主义先进文化。整个课程意在引导学生在与自我、与他人、与社会、与

本书正是湖北省武昌实验中学数学教研组对他们如何进行教学设计、教学实施、教学反思等教学活动的提炼和总结。该书汇集了国内外先进的中学数学教学理念，并融入了他们自己的数学教学主张和方法，通过丰富的案例和专业的分析，为广大高中数学教育工作者提供了一部教学设计的参考范本。值得一提的是，这本书特别注重理论与实践的结合。数学教研组备

本书为新课改下中学青年教师教研探索丛书的第一本，以教yu部最新出台的《义务教育历史课程标准（2022年版）》为指导，以部编版初中历史教材为依托，通过来自一线历史教师的大量实践经验和教学案例，深入探讨如何以教材单元为单位，把握教材结构，形成以问题创设为先导、以问题解决为教学过程的初中历史问题教学模式。教学实例涵盖初中部编

"还原一个真切可感且妙趣横生的高中作文课堂；进行一番深入细致且实用易行的写作技法指导；开启一次尊重规则且陶冶性情的文学思想散步。《高中作文没有秘密：底层逻辑与技法指导》以二十余年高中作文教学的真实故事和对六十余篇考场作文逐字逐句的分析评点，给你讲清考场作文的底层逻辑，帮你学会高中写作的实用技法。"

衔接有道·英语

本书构建了中学物理教师教学反思能力评价指标体系，在此基础上开发了《中学物理教师教学反思能力自评问卷》，并利用计算得到的中学物理教师教学反思能力评价模型对问卷调查结果进行分析，最后，进行了个案分析，从质性研究角度对量化研究加以补充和完善。综合使用了访谈法、问卷调查法、文献研究法、专家咨询法以及统计分析法等研究方法，共咨询