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本专著响应国家“职教二十条”号召,以培养新时代现代信息技术专业人才为目标,借鉴了重庆市龙门浩职业中学校现代信息技术专业群建设实践经验,在校企合作、产教融合的政策背景下,从现代信息技术专业群人才需求调研入手,制订“教、学、做”合一人才培养方案,设计课程体系,建立完善专业群评价方案,打造职业化专业师资队伍,深化校企合作机制