“小学奥数举一反三系列”的十年，是我们不断总结成功的经验、不断挑战自我的十年。在编辑和读者的互动中，我们修订的主线逐渐明朗：推出一个学习方法，形成一个学习理念，养成一个学习习惯。

1.强化一个方法：举一反三我们推崇这样一种学习方法：融会贯通、触类旁通。我们拒绝这样一种学习态度：囫囵吞枣、不求甚解。2.坚持一个理念：学而时习之任何一个知识点的牢固掌握都要经过多次的反复训练。3.养成一个习惯：终身学习的习惯《小学奥数举一反三A版》每天15分钟，《小学奥数举一反三B版》每周30分钟的设计便于学生养成一

来自一线教学报告：任何一个知识点的牢固掌握必须要经过3至5次的反复训练针对性的奥数学习策略：周一至周五学习新知识，周末温故而知新特别推荐：《小学奥数举一反三A版》+《小学奥数举一反三B版》

钻石版前言2002年，《小学奥数举一反三》横空出世。十年来，它风雨兼程一路走来，演绎了全国市场化图书的一个传奇；十年来，它虽然一再被模仿，但从未被超越。“小学奥数举一反三系列”试图强化一个方法，坚持一个理念，养成一个习惯。1.强化一个方法：举一反三我们推崇这样一种学习方法：融会贯通、触类旁通。我们拒绝这样一种学习态度：

“小学奥数举一反三系列”的十年，是我们不断总结成功的经验、不断挑战自我的十年。在编辑和读者的互动中，我们修订的主线逐渐明朗：推出一个学习方法，形成一个学习理念，养成一个学习习惯。

十年磨一剑，今日把示君。十年的畅销，十年的实践，十年的信息采集和深入思考，我们迎来了“小学奥数举一反三系列”钻石版的出版。“小学奥数举一反三系列”给莘莘学子带来的成就感和自信心是读者口口相传、一如既往支持我们这一套丛书的理由。也因为这一份支持，我们这次修订不惜人力、物力，磨砺六年，精心为广大读者准备了一份同类图书中特别

“名校工程职教创新系列”是职校管理或校长管理案例研究的一次初步性尝试，也是2010年以来全国中职校长改革创新研究班的一个延展性成果。《名校工程职教创新系列：中国职业教育名校/名校长创新管理评析（特色德育卷）》是其中一册，内容包括以学生为本，从细微处入手，抓好德育建设——浙江省金华市第一中等职业学校、以培养理想、信念、责

《棋牌竞赛与规则(第2版)/体育竞赛丛书》编著者杨玉茹等。本书共收集了具有代表性的民间棋牌类游戏共七十余种。主要分为棋类和牌类两个大部分，每种棋牌游戏都介绍了棋盘、棋子及游戏方法．大都配有插图。对于部分棋牌游戏还做了相关提示与战术分析。对专业名词在开篇做了名词解释以便于查阅解读。

《词汇图卡》：遵循宝宝语言发展规律，选取生活中较常见的场景，从单字开始，然后扩展到双字词语，再到复杂短语，一步一步，循序渐进引导刚开始学说话的宝宝。《句子图卡》：本盒卡片所选句子结构完整，简单易学。每张卡片正反两面具有关联，用几张卡片拼在一起又可以组成一幅连续的画面，讲一个内容更加丰富的小故事。《童谣图卡》：念童谣儿歌

本书和家长共同探讨了如何做，才能帮青春期的孩子走向心智成熟。除了培养孩子的自立、自律和责任意识外，更重要的是给孩子心灵上的支持，帮他顺利度过这段冲突不安的岁月。