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本书以我国高校教学管理与艺术教育为主要研究对象，从高校教育管理的基础理论出发，侧重于高校学生管理，结合艺术教育的作用，从多个角度细致而全面地讨论了我国高校教育管理的概况与艺术教育的基本理论，不仅分析了当前我国高校教育管理中现状与高校艺术教育人才培养模式，而且结合国外有关经验和生本理念，通过循序渐进的论述和创新实践，讨论

本书以高中化学教学理论为基底，以高中化学教学方法策略为导向，对高中化学教学在中国教育领域的发展问题展开论述，介绍了化学课堂教学设计的基本内容，引导读者对化学课程教学的要求与原则有一个基本的了解；详细论述了新课程改革与化学教学策略，试图厘清化学教师新课程改革面临的问题与对策，具体分析了多种教学模式在高中化学教学的应用，重

本书以高中数学为基底，以多视角的高中数学教学实践为导向，从多视角对高中数学教学实践进行了研究，介绍了数学教学的相关概述、高中数学教学重要性、高中数学教学现状及其对策，引导读者对高中数学教学进行大致了解；详细介绍了高中数学核心素养概述、核心素养视角下的高中数学教学导学案设计、核心素养视角下的高中数学教学策略；又阐述了新课

本书是一本关于学前教育方面的专著，旨在引导学生身临其境地参加实践活动，激发学习动机，让其在实践中学习，边实践边学习，边学习边实践，在实践中培养能力。本书从研究学前教育专业实践教学的基本内涵、教学的特征、教学价值、理论基础、体系建构、组织与实施、教学评价入手，重点讲解学前教育专业校外实习的目标、内容、过程以及组织指导和评

学习文化首先要识字，学习音乐必须先识谱。识谱是打开音乐大门的钥匙，而视唱就是拿到这把钥匙的途径。这本《视唱基础教程》旨在培养识谱、读谱、唱谱的基本音乐技能。作者长年耕耘在音乐教学一线，深谙视唱在音乐学习中无可替代的重要作用。无论大学生、中小学生、学龄前儿童乃至各年龄段业余音乐学习者，如疏于视唱学习，必将在音乐学习

本书为“思维型教学的实践探索”丛书的第一分册，主要介绍了师范大学附属育新学校基于思维型教学理论建构“551”思维课堂教学模式的实践研究，呈现了学校单元整体视角下进行的学科教学、作业设计及课题研究的典型案例。全书包括四章，分别为：指向思维能力培养的“551”单元教学设计概述、指向思维能力培养的“551”单元教学设计案例、

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本书是一本非常实用的幼小衔接家长手册。书里主要围绕着“升入小学”这个关键词展开，详细介绍了实践价值高的学前习惯教育培养方法，分科目介绍了学前家庭教育的主要内容。帮助迷茫的家长理顺幼小衔接思路，不内卷也不躺平，信心满满地陪孩子踏实迈出第一步。除此之外，入学后的时间规划，与老师、同学家长的相处建议，提升线上网课学习效率的诀