《全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材:现代幼儿水墨画教程》融“多元智能理论”于其中,通过运用现代信息技术,进行水墨画的教学,让幼儿通过观察生活,到应用形象语言进行高效的表述整合,促进自我智能发展,有效进行交流,而且更能潜移默化、循序渐进地传承中华民族文化和道德观念。《全国学前教育专业(新课程标准)“十二五
《词汇图卡》:遵循宝宝语言发展规律,选取生活中较常见的场景,从单字开始,然后扩展到双字词语,再到复杂短语,一步一步,循序渐进引导刚开始学说话的宝宝。《句子图卡》:本盒卡片所选句子结构完整,简单易学。每张卡片正反两面具有关联,用几张卡片拼在一起又可以组成一幅连续的画面,讲一个内容更加丰富的小故事。《童谣图卡》:念童谣儿歌
本书将幼儿全方位培养与中国的幼教实践紧密结合,书中的100多个游戏,教育性与娱乐性兼具,具有很强的科学性、实用性和可操作性,提供适合幼儿的切实可行的游戏指导,帮助宝宝真正在其自然的状态下从生活中获取知识、提高能力。
本书共分为五章,主要内容包括:一年级新生的入学适应、初一新生的入学适应、高一新生的入学适应、对家庭环境改变的适应等。
本书和家长共同探讨了如何做,才能帮青春期的孩子走向心智成熟。除了培养孩子的自立、自律和责任意识外,更重要的是给孩子心灵上的支持,帮他顺利度过这段冲突不安的岁月。
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为帮助广大考生把握考试脉搏,在短时期内有效提高考试成绩,中公教育在各级敦育行政部门的大力支持和协助下,组织相关专家精心编写了本套丛书。本书具有如下特点:★内容完备。体系健全★教师招聘考试专用教材结合中小学不同学段的特点,架构起以教育学、教育心理学为主,辅以普通心理学、教育法律法规、新课改、教师职业道德有机结合的庞大体系
《文化产业竞争力研究》运用文化产业理论,采用定性和定量的分析方法,通过对国际与国内文化产业形势与发展趋势的客观评价与判断,就我国文化产业的竞争力给出客观准确的定位,制定出我国文化产业发展的战略与对策。
《拾阶而上:小学生课外阅读研究》是方芳女士十多年语文教学生涯的一个很好的总结。在未走上管理岗位之前,她一直担任语文教学工作,在指导学生进行课外阅读方面费力尤多。在她看来,阅读不仅是小学语文教学的灵魂所在,更是每一个孩子精神发育和成长的必备食粮。在某种意义上,它决定了孩子一生所能企及的精神高度。在《拾阶而上:小学生课外阅
作者是一位智慧的家长,同时也是帮助许多初三家庭成功中考的指导师。本书从初三学生和家长的常见困惑入手,结合作者的亲身体会和感悟,详细介绍了中考复习、体检、体育测试、填报志愿、备考、录取等各个阶段的应对经验与技巧,以及可能遇到的诸如早恋、失眠、逆反等“疑难杂症”的解决窍门,为考生和家长轻松度过初三提供了具体可行的行动指南。