本书依托《教育学考试大纲》而形成,沿用了《教育学考试大纲》的框架和主要内容。同时,我们根据教师资格考试申请者的实际情况、基础教育课程改革的新进展以及教育学研究的新成果,对《教育学考试大纲》中有关内容进行了删减、充实、更新,从而使本书在系统阐述教育学的基础知识的同时,充分反映新课程理念和素质教育精神,提供新课程改革所需要
生命是灿烂的,是美丽的;生命也是脆弱的,足短暂的。让我们懂得生命,珍爱生命,让我们存生命中的每一天,都更加充实,更加精彩!
对于广大少年朋友而言,思维和智力的训练方法林林总总,增长知识的书籍也多种多样。可以通过读文学历史书籍积累人文知识;读古今中外的文学名著来分辨人间的真善美和假丑恶;读科幻小说获得天马行空的想像力;也可以读一些幽默诙谐的笑话杂文、名人轶事来缓解紧绷的神经……脑筋急转弯是近年才兴起的一种训练思维能力和反应能力的智力游戏,它和
本书保持了第一版图例丰富、注重可操作性和应用性的特点,考虑了《中国中小学教师教育技术标准》的要求,加强了设计理论与方法的介绍,更多地结合网络应用,更新了多媒体技术相关的内容、工具软件的版本和制作范例。全书主要内容包括:多媒体教学的计算机和网络环境、多媒体教学的理论和方法、多媒体课件的类型和基本构成、多媒体课件的设计与开
本书在编写过程中,力求贯彻基础性与时代性、科学性与实用性统一的原则,在保证充分反映学科研究状况的前提下,尽量突出实用性的特点。首先,在编写体例的设计上,安排了“评价目标”、“关键词”、“正文”、“思考题”四个部分,便于学习者自学。其中,“评价目标”旨在说明本章的学习重点和学习要求。“关键词”旨在明确本章内容的核心。“正
本书的主要目的是使学生掌握教育技术学专业英语术语及用法,培养和提高学生阅读和翻译专业英语文献资料以及用英语进行学术交流的能力。全书包括专业英语基础篇与应用篇两部分,其中基础篇由20个单元组成,涵盖教育技术领域的主要分支和实践领域,主要内容包括:教育技术学、教育技术学的历史和理论基础、传播理论、系统理论、信息与传播技术、
《小学作文名师情趣课堂:创设艺术》汇集了在教育改革与实践中涌现的先进理念、成果和方法,经过专家认真遴选、评点总结而成,代表了目前教育实践中先进的教育生产力,具有时代前沿性,是广大一线教师学习、借鉴的好素材。 全书采用了通俗的创作方法,把死板的道理鲜活化,把教条的写法改变为以案例为主,分析、评点为辅,把最先进的教育理念
《课程与教学论》的编写,建立在教学研究基础上。本教材编写组的成员,大多是具有丰富教学实践经验的老教师。在编写本教材时,编写组的成员,从自己的教学实践经验出发,认真而深入地讨论了“怎么教”问题。关于“怎么教”,我们的研究结论是:基础知识的教学,应当以“教师讲授与学生的自学、研讨相结合”为主;而学生能力的提高,主要依赖丰富
教育信息化的迅速发展急需越来越多的课件制作人才,急需越来越多、越来越好的网络课件资源。Flash是一个功能强大的多媒体网络课件开发工具,本书由浅入深、由易到难,详细介绍了Flash在课件开发方面的技术和方法,书中范例的讲解深入、生动、细致,详尽的讲解和图示不仅能让读者较快地掌握Flash课件制作,并为读者的开发设计提供
《小学语文名师教学目标:落实艺术》汇集在教育改革与实践中涌现的先进理念、成果和方法,经过专家认真遴选、评点总结而成,代表了目前教育实践中先进的教育生产力,具有时代前沿性,是广大一线教师学习、借鉴的好素材。 全书采用了通俗的创作方法,把死板的道理鲜活化,把教条的写法改变为以案例为主,分析、评点为辅,把最先进的教育理念和