2014年是中山大学90周年华诞，也正值中山大学出版社30周年社庆。为庆祝30周年社庆，中山大学出版社特推出纪念丛书一套，《那些年，那些人》就是其中的一本。本书旨在通过追述出版社成长历程中的点点滴滴，了解出版社的历史、文化、精神，展现一代又一代出版人的风采，传递务实、进取、稳健、和谐的社风和正能量，对出版社的发展具有现

《新闻英语研究》对新闻英语进行了“深”入“浅”出的研究。所谓“深”，即有一定的理论阐释，而非泛泛而谈、人云亦云；所谓“浅”，即以日常常见的新闻词语和背景知识为出发点，行文力求生动活泼，读来有趣。一方面说明新闻英语词汇的来源及其发展衍变过程，另一方面可使读者了解一些通用常识。在源溯上尽量收各家之长，使读者感到言之有物。另

王兰成编著的《网络舆情分析技术（精）》以国家社科基金专项课题和全军专项研究生课题的研究成果为背景，对互联网主题舆情分析的理论、方法、技术和实现进行研究。将国内外领先的知识技术运用于网络舆情的采集和网络舆情的分析过程，抛砖引玉促进我国在网络舆情采集、处理和服务方法与技术领域的深入研究，推动军内外网络舆情信息系统中新技术的

吴世文著的《新媒体事件的框架建构与话语分析》基于新闻传播学的视角考察新媒体事件，以问题为指引，跳脱出以传播技术为导向的传统线性模式，进而转向以关系为导向的“人(行动者)-新媒体-社会”的研究模式，遵循“行动-事件”和建构主义的分析路径，采用“事件-过程”、“行动-话语”的分析视角，既从总体上对新媒体事件展开基础性理论研

本书围绕考研真题展开。20位在2014年考研中胜出的同学，在“尽量还原考试时的答题思路”和“细节上精益求精”两大原则指导下，写下他们对各校14年专业课真题的答案。书的主体部分以主编点评和交叉互评的形式，结合原作者的答题，总结传播学答题技巧，分析2014年考研热点，预测2015年考研热点。此外，本书以二维码形式呈现个人对

信息系统开发技术与信息系统项目管理是信息系统建设成功的两个重要支柱。本书围绕信息系统项目的立项、计划、执行控制、验收四个阶段，重点讨论信息系统项目的范围、进度、成本、质量、人力资源、沟通、风险、采购、干系人和整体管理10个知识点；将案例教学法、体验式教学法、互动式教学法体现在本书中，增强读者对各种项目管理的工具和模板的

新闻写作（第二版）

《新媒体视听节目制作》是作为视听新媒体节目制作的基础教材而编写的，基于理论化与实用性相结合的理念，把广播电视节目制作与新媒体技术有效结合，融会孵化出新的节目制作技术和理念。与其他的广播电视采编、影视节目制作和数字媒体技术的相关教材配合，本书不仅可作为高等院校广播电视专业和影视创作专业的本科生及研究生教材，也可为从事广播

《广播电视播音主持》立足于广播电视播音主持教学和研究的最前沿，传承播音主持语言表达技巧的精粹，讲解播音主持的理论精华，阐发播音主持的创作依据，提示实践、训练的要点。在夯实学生理论基础、锤炼学生表达技能的同时，力求通过密切观照当下广播电视传播的实践，洞悉媒介融合趋势下广播电视传播对播音员、主持人的新要求，为本专业的学习、

2013年是国家图书馆的“发展年”，国家图书馆以十八大精神为指导，按照“强化基础、苦练内功、开拓创新、稳步发展”的总要求，各项事业扎实推进、成效显著。本卷详尽叙述国家图书馆2013年工作全貌，旨在系统、准确地反映国家图书馆各项事业的发展情况，为读者了解和研究国家图书馆提供基础数据和资料。