本书从阅读与青少年成长的关系这个主题切入，以阅读的环境与模式为思考基点，指向青少年精神发育成长，分析阅读对人生的作用。其中，关于书房命名、送书、编书、主题书单、传记阅读、文摘的触觉，以及阅读节奏、阅读冲击力、享受阅读、名人的青少年阅读等内容，均是阅读生活体验与阅读理论探索的结晶，具有一定的借鉴价值。本书书写随笔化，语言

《信息学进阶》为创客教育系列丛书的高中第三册，共分为7章，涵盖了高中信息学竞赛的所有知识点。内容描述力求化繁为简，深入浅出，针对每个重要的知识点配以经典实例进行精心剖析，结合清晰的代码及生动的文字、画龙点睛的注解，力求通俗易懂。《信息学进阶》由全国著名信息学国际金牌教练、NOI钻石教师宋新波老师主笔，NOI金牌教师熊超

本书根据英语语言知识结构共分为20个专题，如各个词类（名词、代词、形容词、副词、介词等），时态语态、句子成分与种类、各种从句、非谓语动词、虚拟语气、特殊句式等。各专题包含有知识结构思维导图、考试要点、复习要求、要点讲解、即学即练、高考链接及能力提升等七个方面。

本书为我社从剑桥大学出版社引进出版的《剑桥核心英语教程》（FourCorners）第2册配套的教师用书，采用一页学生用书、一页教学建议的主编排方式编成，前面有41页的内容说明，后面附有多种目录，能够为采用《剑桥核心英语教程》的师生提供翔实的教学建议和指导。

天利38套 2021高考新题型分析与导写 读后续写&概要写作

本书是一位中学校长在长期的办学实践中所形成的办学思想和办学实践。校长必须要有自己的办学哲学和办学思想,校长的办学哲学是校长对学校、教师和学生三者的认识,是校长对教育、教学和管理的辩证思考,是校长对学校、家庭和社会的现实考量。校长只有对办学中的宏观、中观和微观问题有正确的把握,学校的发展才能平稳致远。校长的办学思想是校长

本书由特技语文教师黄玉峰执笔，以李白其人、李白其诗、李白其文为切入，以李白传奇而极具传奇色彩的人生脉络为主线，结合其在各个时期的文章、诗词，为读者全面展示了李白的政治立场、哲学思想、文学成就、艺术修养以及他对后世的影响。本书还广纳众家说法，为读者提供阅读李白、了解李白的全新视角。

英国博赞中心杰出华人讲师孙易新博士总结20多年思维导图法应用经验，专为中学生而写的方法论之书。如果你是学生，可以学习方法，用它学好所有学科；如果你是老师，可以研究方法，用它教学，提升绩效。学习，最重要的是找对方法，而思维导图法就是一种能为学习提供方向性的指导的好方法。本书为学生、教师、家长讲解思维导图法的原理及应用，既

《朗文国际英语教程增强版》是全球销量逾3000万册的美式英语教程，采用交际式教学法，注重语言知识和交际能力的协调发展，提供全方位技能训练，整合词汇、语法、生活技能和交际功能。 现经全面修订，新增各类话题的读写活动，呈现*真实、实用的素材，新增带有词汇与技能列表的自测使学生能够评估自己的语言学习进展，电子书提供"即点即用

本书是一本文化教育类图书。本书分为四个部分,包括理论探究篇、方案规划篇、课程设计篇和典型案例篇,涵盖了学校课程建设的基本方面和主要环节。积极探索、锐意进取,总结课程改革经验、展示和分享学校课程建设成果,作者撷取部分课程设计和教学案例,叙述翔实,论述充分,实践性强,做到了教育理论与实践充分结合。