《我送孩子上北大（1）》是由北京大学招生办公室从考取北大的新生家长应征稿件中精选的关于家庭教育的故事。《我送孩子上北大（1）》的每一篇都是实力之作，对于孩子成功及成功背后的因素剖析得真诚而犀利。孩子的十年寒窗与名校录取，没有人比父母更深知其中的酸甜苦辣。他们，既是观察者，又是参与者，既是付出者，也是收获者，聆听他们的心

小型文理学院是美国极具特色的一种高等院校，因其精英取向、对本科教育的重视、对人格熏染的追求而独树一帜。要了解美国高等教育，小型文理学院是不可忽视的重要环节。俄亥俄州甘比尔镇的凯尼恩学院，也许最为人所知之处在于《凯尼恩评论》及其文学发展的黄金岁月，当时约翰·兰色姆和兰达尔·加雷尔在此教学，其学生中则包含了罗伯特·洛威尔、

本书主要内容包括：溶液溶解性、Gibbs自由能变与化学反应、化学平衡、弱电解质电离平衡，难溶物沉淀溶解平衡、氧化反应电极电势、含氧酸及其盐、硫化物卤化物氢化物氮化物、等电子体常见分(离)子的构型、和数学有关的几个问题等内容。

于立辉和李瑞双主编的《硬笔书写训练》是国家中等职业教育示范学校创新教材《实用语文》的配套用书。书中的书写例字为中等职业学校相关专业词汇，包括汽车相关专业、会计电算化专业、焊接技术专业、城市轨道交通相关专业、机械加工技术专业、高速公路管理专业、数控技术应用专业、酒店服务与管理专业、计算机应用专业等常用词汇。《硬笔书写训练

《21世纪新媒体专业系列教材：网络传播概论（第3版）》是国内出版较早且影响力较大的网络传播方面的教材之一，推动了国内新闻院系的网络传播教学。《21世纪新媒体专业系列教材：网络传播概论（第3版）》集新闻传播学、计算机技术、社会学、市场营销学等相关理论与知识于一体，并力图使它们有机结合，较好地实现了多学科的融合。全书贯穿了

《21世纪新媒体专业系列教材：跨媒体新闻传播理论与实务》为国内首部系统论述媒体融合、跨媒体理论与实践的专著性教材，内容涵盖了当前新闻界最关注的融合媒体报道的相关理论进展和实践操作环节。包括融合媒介产品的基础知识、自媒体与新闻业的融合、个人跨媒体与团队跨媒体、融合新闻产品生产的核心、融合媒体环境与新闻价值挖掘等主要章节。

《海外中国研究文库：民国时期大学校园文化（1919－1937）》以民国时期的大学为研究对象，主要分析了北京的清华大学、北京大学，上海的圣约翰大学、交通大学、上海大学、复旦大学和中国公学等京、沪两地大学不同的办学风格、校园文化，及其与上海经济、民国政治、国民政府教育政策的互动关系，叙述了民国都会学院精英在政治、学术的交互

《大量阅读的重要性》源自李家同教授近年不断走访各地的演讲，讲题即为“大量阅读的重要性”，延续对奠定基础人文教育的重视、对弱势儿童的关怀以及对城乡教育差距的关注。大量阅读是基础教育的起点。“不能阅读”和所谓的文盲不同，它是指读了一本书或一篇文章，却弄不清楚里面在说什么，这就

《北京市朝阳区社区家庭教育工程：6-12岁儿童家长手册》是一部介绍儿童早期教育的指导书。专供社区家长使用。本书的宗旨是，贯彻实践指导性的原则，阐明在当代儿童教育理论指导下，如何对儿童进行全面的教育和教学，以达到预期的教育目的。

《悦读mook（第28卷）》收录了《王实味与鲁迅》、《茅盾与张道藩的一段往事》、《傅鹰：“中右标兵”的悲情》、《我女儿的朋友都是我的儿女——访杨绛先生》、《三十年河东，三十年河西乎——德国法兰福书展杂谈》等文章。本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。