本书收集了中国从古到今，历代68爱子、教子的父亲教育子女的指导思想和具体的做法。
本书内容包括：太任实行胎教；孟母择邻；东家杀猪；孟母断织；公正的婆母；教子戒轻狂；“你不是我的儿子”等。
本书分为道德与情操、学习与发展、家庭与生活三篇，具体内容包括：重要的是教给孩子怎样生活；孩子敬佩什么样的父母；家庭怎样促使孩子进步等。
本书阐述了游戏与玩具在家庭教育中的地位和作用，以实例和插图介绍了游戏的进行及玩具的运用。
如果说0-3岁是孩子初生和健全成长发育的阶段，那么4～12岁便是孩子塑造品格、培养习惯、快乐沟通、锻炼社交力、管理情绪、提升学习能力的关键时期。《不一样的孩子心理学：13岁前，父母一定要懂的那些心理学》将会告诉所有父母，如何与4-12岁孩子安心相处，如何摆脱教子过程的点滴烦恼。这是一本结束父母与孩子冲突对抗、带来父母与
《电视编导实用教程》围绕如何做一个电视编导来结构教材内容，对编导工作的每一个阶段的流程做了清晰介绍，并有相关案例说明。每个章节都配有阅读导引、本节要点、实验与练习，是一本实操性较强的教材。本书由陈立强主编。
在当代节目主持实践中，即兴口语既是难点，更是亮点：既是现实考验，更是发展趋势。《播音主持专业十二五规划丛书：主持人即兴口语传播》以大量实践案例和教学案例为基石，从传播考察、思维构成、认知机制、心理建设、表达与理解、即兴修辞、即兴体态语、创新空间等多个层面，系统构建主持人即兴口语传播的理论框架，致力于提高主持人即兴
本书按教材的模块单元体系编排，为每个单元以及Project提供了整体教学建议。其内容包括：教学内容与目标，教材分析与教学建议；参考教案等。其中参考教案提供了每个课时的具体教学建议（Pre-taskpreparations、While-taskprocedures、Post-taskactivities），提供了丰富多样
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