本书是一部深入探讨我国高校思想政治教育课程与其他学科课程协同育人机制的学术著作。本书围绕如何在新时代背景下，有效融合思政课程与专业课程，培养合格的社会主义建设者和接班人，展开了系统的理论构建和实践研究。

本书是一本数字化与高等教育管理融合的学术性著作。本书首先深入分析数字化战略对高等教育管理的影响，包括教学模式的变革、教育资源的优化配置、管理流程的数字化等方面，并结合国内外高等教育管理的成功案例，总结提炼出优化高等教育管理的有效路径。然后从以下方面入手探究具体的构建数字化教育平台实施路径，以实现教学资源的共享和优化配置

本书从高等教育发展理论、ERG需要理论和利益相关者理论出发，探讨双一流背景下高校校友力开发利用中蕴含的理论基础；选取100所高校的校友工作者及部分校友进行问卷调查，分析双一流背景下高校校友力开发利用的现状、问题与成因；通过借鉴哈佛大学、普林斯顿大学和斯坦福大学对于校友力开发利用的经验，分析出双一流背景下我国高校开发利用

课程思政是新时代高校思想政治教育的创新实践，是实现习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的方法。高校课程思政教学改革不是课堂上的思想灌输与道德训诫，是教师为学生展示艰深的科学文化知识背后的人类高尚情怀，揭示这些知识在中国共产党带领中国人民进行中华民族伟大复兴征程中的重要价值。教育学视角下高校课程思政建设

本书为立德树人凝心铸魂系列丛书之一，精选了近五年中山大学学生思想政治教育、思想政治工作队伍建设等领域的优秀论文共37篇，多为获评省级以上奖项或在高质量学术期刊公开发表的优秀论文，是中山大学优秀学生思政教育工作者最新研究成果和实践经验的宝贵资料。本书涵盖了深入学生思想政治工作一线的专任教师、党政管理干部辅导员等育人主体对

本书是大学生思想道德素质与法治素养方向的书籍，从大学生思想道德素质教育介绍入手，针对大学生道德素质教育的必要性、大学生道德素质教育的目标、大学生道德素质教育的指导思想与原则进行了分析研究；另外对大学生思想道德素质培育的内容、大学生思想道德素质提升策略做了一定的介绍；还剖析了大学生法治素养的构成及培育特征、大学生法治素养

高校数智转型是国家战略和时代发展的需要，是实现高校治理现代化，全面提升教学、科研效能和大学服务水平的重要途经。澳门科技大学从2017年起践行新发展理念，全面实施数智转型发展战略，创设WeMust品牌引领转型，打造软件基座促进全方位系统集成、深度融合与应用创新，坚持软件产品化和同步构建健康化运营体系，实现健康运维，通过A

新时代高校学生工作研究

本书围绕“如何强化地方大学校长教学质量文化领导力”之目的展开研究，通过文献法、案例研究法、比较研究法等方法，一方面有效整合教学领导理论与领导实践智慧，使理论与实践相互融通，实现“知其然”与“知其所以然”的统一；另一方面以促进高等教育内涵式发展为背景，以引领高等教育高质量发展为轴，以强化地方大学校长教学质量文化领导力为核

高等教育管理作为国家教育体系的核心环节，对于提升人才质量、规范教育管理秩序、培育社会主义建设者和接班人具有重要意义。《高等教育管理理论与实践探索》是一部系统阐述高等教育管理理论与实践的著作。全书共6章，旨在帮助读者深入理解高等教育管理的内涵、发展历程、体制建设、评估体系及管理创新，以期提高高等教育管理的水平和质量，为高